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[主观题]

下列对总体相关系数ρ描述不正确的是A、-1≤ρ≤1B、ρ是有单位的量C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程

下列对总体相关系数ρ描述不正确的是

A、-1≤ρ≤1

B、ρ是有单位的量

C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程度

D、ρ可用于描述两变量间线性关系的方向

E、|ρ|越大说明两变量间线性关系的程度越强

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更多“下列对总体相关系数ρ描述不正确的是A、-1≤ρ≤1B、ρ是有单位的量C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程”相关的问题

第1题

下列对总体相关系数描述不正确的是()。A.—l≤p≤1B.P是有单位的量C.P可用于描述两变量间线性关系

下列对总体相关系数描述不正确的是()。

A.—l≤p≤1

B.P是有单位的量

C.P可用于描述两变量间线性关系的程度

D.P可用于描述两变量间线性关系的方向

E.P越大说明两变量间线性关系的程度越强

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第2题

下列对统计分组作用的描述中,不正确的是()。

A.研究总体的内部结构

B.研究变量之间的关系

C.研究总体的变化特点

D.研究变量的分布规律

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第3题

关于随机抽样研究中,下列描述哪项是不正确的A.实行抽样时,要使总体中每个个体都有同等机会被抽到

关于随机抽样研究中,下列描述哪项是不正确的

A.实行抽样时,要使总体中每个个体都有同等机会被抽到

B.采集样本应遵循随机化原则

C.调查者可在总体中,随意抽取总体中任意部分,作为样本

D.抽取的样本对总体要有代表性

E.严格控制的随机抽样有助减少样本的偏性

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第4题

关于等级相关,不正确的是A、当总体的分布类型未知时可用等级相关B、当原始数据为等级资料时可用等

关于等级相关,不正确的是

A、当总体的分布类型未知时可用等级相关

B、当原始数据为等级资料时可用等级相关

C、当两变量不服从正态分布时可用等级相关

D、等级相关适用于任何类型的资料

E、当相关秩次较多时,可用校正等级相关系数

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第5题

下列描述中,不正确的是()

A.总体中的个体具有同质性

B.总体中的个体大同小异

C.总体中的个体在同质的基础上有变异

D.如果个体间有变异那么它们肯定不是来自同一总体

E.总体中的个体既有同质性又有变异性

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第6题

关于抽样研究,描述不正确的是A.获取样本时应遵循随机化原则B.实施抽样时要使总体中每一个体有同

关于抽样研究,描述不正确的是

A.获取样本时应遵循随机化原则

B.实施抽样时要使总体中每一个体有同等机会被抽到

C.研究者可随意抽取总体中任意部分作为样本,以保证其典型性

D.抽得的样本对总体有代表性,以及更好地对总体进行统计推断

E.严格白勺随机抽样有助于减少样本的偏性

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第7题

以下有关商务谈判策略的描述不正确的是()。

A.指导谈判人员谋求目标的总体思想

B.针对具体的、一时一事的问题提出的解决方法

C.谈判人员对谈判活动的总体规划

D.对整个谈判过程具有驾驭的作用

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第8题

关于抽样研究,描述不正确的是A.获取样本时应遵循随机化原则B.实施抽样时要使总体中每一个体都有

关于抽样研究,描述不正确的是

A.获取样本时应遵循随机化原则

B.实施抽样时要使总体中每一个体都有同等机会被抽到

C.研究者可随意抽取总体中任意部分作为样本,以保证其典型性

D.抽得的样本应对总体有代表性,以便更好地对总体进行统计推断

E.严格地随机抽样有助于减少样本的偏性

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第9题

下列中关于双侧检验描述不正确的是()。

A.在抽样分布的两尾各有一个临界值

B.显著性水平值平均分布在抽样分布的两尾

C.在抽样分布的两尾各有一块危机域

D.检验目的是为了判断某个总体参数是否大于某个定值

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第10题

对总体成数(百分数)的检验一般采用()。

A.z检验

B.相关系数检验

C.χ2检验

D.F检验

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