以下关于心理测验的表述中,不正确的是()。
A.卡特尔16种性格因素测验从16个相互关联的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点
B.霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为大概六大类,即技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型
C.人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础
D.一个人的MBTI性格类型是由遗传、成长环境决定的,一旦形成,很难改变
A.卡特尔16种性格因素测验从16个相互关联的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点
B.霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为大概六大类,即技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型
C.人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础
D.一个人的MBTI性格类型是由遗传、成长环境决定的,一旦形成,很难改变
第1题
A.这是一种完善的、绝对正确的方法
B.测验法中的“绘人测验”同时也是作品分析法
C.对幼儿作品的分析最好是结合观察和实验进行
D.这是通过分析儿童的手工、图画等作品去了解儿童的心理的方法
第2题
A.实验室实验法容易让幼儿产生不自然的心理状态
B.调查法容易受个人偏见的影响
C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧
D.测验法简便易行,一次测验即可判断儿童的心理发展水平
第3题
A.测评前的准备是公文筐测验能否顺利实施的关键
B.在公文筐测验正式实施前,主试要把测验指导语从头到尾念一遍
C.在正式测评前,被试不得翻看测验材料
D.对于提前做完的被试,可以让他们提前离开考场
第4题
关于心理测量的信度和效度,以下说法错误的是
A.信度只受随机误差的影响
B.效度除受随机误差的影响,还受系统误差的影响
C.可信的测验未必有效
D.有效的测验必定可信
E.效度是信度的必要条件
第5题
关于心理评估的分类以下哪项正确
A.按测验形式分成文字测验和非文字测验
B.按测验方法分成智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验
C.按测验材料分成问卷测验、投射测验和操作测验
D.按测验的功能分成个别测验和团体测验
E.按测验目的分成描述性测验、诊断性测验和从测验结果提示被测验者未来可能出现的心理倾向
第6题
关于“严重心理问题”,下列说法中不正确的是()。
A.多数情况下,会短暂地失去理性控制
B.是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激
C.心理冲突是道德性的
D.持续时间可在一年以上,两年以下
第7题
A.必须具备心理学的基础知识和专业相关知识
B.必须具备专业理论知识和专业技能
C.保证测验的保密性和被试者个人隐私的保密
D.只要拥有测验工具就可使用
第8题
关于团体咨询以下哪一项是不正确的?()
A.在团体情境中提供心理帮助与指导
B.咨询者由1~2人组成
C.求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用
D.团体成员应有共同的发展课题或心理问题
第9题
关于团体咨询以下哪一项是不正确的?()
A.在团体情景中提供心理帮助与指导
B.咨询者由1~2人组成
C.求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用
D.团体成员应有共同的发展课题或心理问题
第11题
A.方框图是系统的一种模型表述
B.方框图中每个方框中描述的系统某个环节的传递函数
C.方框图中,每条线段上描述的是系统中传递的信号
D.方框图的标注上,每条线段上不能用信号的时域形式进行表述