先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）。A．前摄抑制B．倒摄抑制C．前干扰D．后干扰

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.系列位置效应

D.记忆顺序效应

A.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B.是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

C.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

D.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

E.对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

关于记忆概念的理解，不正确的是

A．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

关于记忆的概念的理解，错误的是

A．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

B．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

关于记忆的概念，理解错误的是

A、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D、对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

（题共用题干）

老年患者出现经常遗失物品，忘记重要约会及已许诺的事，学习新事物困难，看书报后不能回忆其中的内容，常有时间定向力障碍，计算能力减退，思维迟缓，思考问题困难。

该疾病诊断，何者正确 查看材料

A.老年期痴呆轻度

B.老年期痴呆中度

C.老年期痴呆重度

D.老年期抑郁症

E.老年精神障碍

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认