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（请给出正确答案）
关于记忆概念的理解，不正确的是
A．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
B．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
答案
更多“关于记忆概念的理解，不正确的是A．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节B．是一种很重要的心理过”相关的问题
第1题
关于记忆的概念的理解，错误的是
A．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
B．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
第2题
关于记忆的概念，理解错误的是
A、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
D、对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
第3题
A.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
B.是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
C.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
D.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
E.对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
第4题
关于记忆及记忆障碍，哪种说法是错误的
A.记忆包括识记、保持、再认及回忆4个基本过程
B.识记的事物越久远越易遗忘
C.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍
D.虚构症状多见于痴呆患者
E.遗忘也可出现在正常人身上
第5题
A．研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定主题
B．研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C．研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D．研究性学习的内容是学生感兴趣的，因此能够充分调动学生的学
第6题
下面关于牙菌斑生物膜的概念理解不正确的是
A．整体生存的微生物生态群体
B．凭借膜的结构黏附在一起生长，附着很紧，难以清除
C．它的形成是一种适应性过程，使细菌能抵抗宿主的防御功能、表面活性剂的杀灭和抗生素的杀灭作用
D．各种细菌随着时间的延长不断分化增殖，数量愈来愈多，堆积在一起，毒性增大发挥致病作用
E．形成过程中各种细菌长期生存，能在合适的微环境中发挥不同的致病作用
第7题
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
C.健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程
E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
第9题
下列关于初级预防概念不正确的是
A．初级预防又称一级预防
B．二级预防包括恢复口腔功能
C．三级预防是修复治疗
D．二级预防是“干预”性治疗
E．窝沟封闭属于初级预防
第10题
下列关于牙周袋概念的描述，不正确的是
A.牙周袋是病理性加深的龈沟
B.牙周袋包括假性牙周袋和真性牙周袋
C.假性牙周袋因牙龈肿胀或增生所致
D.真性牙周袋是指≥6mm的牙周袋
E.临床上的牙周袋既有龈缘向冠方延伸的，也有沟底向根方延伸的
