教育技术的研究对象主要是（)

A.0-6岁

B.6-12岁

C.12-22岁

D.15-25岁

A.研究对象着眼于健康人群和亚健康者

B. 研究重点为人群健康与环境的关系

C. 研究方法的重点是宏观研究

D. 工作重点在环境的有害因素

E. 研究对象主要是个体

口腔预防医学研究的对象主要是

A.个人预防保健方法

B.提高社会口腔健康

C.群体预防措施

D.口腔疾病预防策略的制定

E.口腔疾病的发展规律

A.评价的目的

B.评价的内容

C.评价的方法

D.评价的对象

在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为

A．简单时间系列设计

B．复习时间系统设计

C．不设对照组的前后测试

D．实验研究

E．准实验研究

A.简单时间系列设计

B.复习时间系统设计

C.不设对照组的前后测试

D.实验研究

E.准实验研究

A.医疗技术提升

B.被动式转变为主动式照护

C.医院护理水平提升

D.个人医疗健康教育提升

此题为判断题(对，错)。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源，资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标