请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码进入小程序
题目内容
（请给出正确答案）
A.怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势：头部端正，躯干尽量处于正常的位置，双侧手臂不受压、双手伸直向前，双腿分开
B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的肩、颈部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
答案
更多“关于抱脑瘫患儿的原则，以下哪些是对的()。”相关的问题
第1题
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势
B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置，使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服，环搭抱者的颈、肩部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会，怀抱患儿时，应尽量避免其面部靠近抱者胸前
第2题
患儿，女，4岁，早产儿，诊断为痉挛性脑瘫针对患儿的痉挛应做的生物力学评价包括A、钟摆试验
B、等速装置评定方法
C、脑瘫患儿的正确抱姿
D、脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛
E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
痉挛是一种病理生理状态，对该患儿的影响可能会有A、影响步态和日常生活活动
B、反应迟钝，动作协调困难，容易摔倒
C、增加运动的阻力，使随意运动难以完成
D、强直痉挛，不便护理，容易发生压疮等并发症
E、阻力增加，运动迟缓，难以控制，难以完成精巧的动作
患者行走时为典型的剪刀步态为解决这一问题应进行的治疗是A、用脑瘫患儿的正确抱姿
B、水疗
C、运动疗法
D、佩戴矫形器
E、手术
第5题
A.用各种有益的手段对患儿进行全面、多样化的康复训练
B.应培养患儿日常生活、社会交往能力
C.对年长儿进行职业训练
D.以住院康复训练为唯一方法，家长不需参与其中
第6题
A.家长希望自己的孩子经过治疗后与正常孩子完全一样
B.依赖专业人员训练，只负责患儿生活护理
C.对医生的诊断产生怀疑
D.一昧地迁就、忍让患儿
第7题
A.扶站时足尖着地
B.表现为手足徐动、舞蹈样动作、肌张力失调、震颤等
C.主要表现为肌张力低下，肌力降低
D.呈齿轮样、铅管样持续性肌张力增高
E.同一患儿表现出两种或两种以上类型的症状
第10题
A.患儿取双膝跪位，治疗师跪坐于患儿身前
B.治疗师固定患儿一侧下肢，将患儿重心转向被固定的一侧下肢，然后抬起另一侧下肢使该侧足平放于地板上成单膝跪位
C.治疗师帮助患儿身体后倾，把重心移至后腿
D.治疗师一手扶着患儿下胸部帮助站起
E.患儿站立后，治疗师一手固定患儿双膝，另一手固定腰骶部，保持髋部伸直，并使重心前移，保持平衡
第11题
脑性瘫痪的康复治疗原则，不正确的叙述为
A．早期发现早期康复
B．综合性康复
C．与日常生活相结合
D．将小儿脑瘫康复列入社会儿科学的防治体系中
E．手术治疗主要应用于手足徐动型脑瘫患儿
