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题目内容
（请给出正确答案）
A.当事科室对整个医疗过程详细分析，深刻剖析经验教训，明确下一步整改措施
B.参与科室从本专业角度深刻剖析，并就如何杜绝类似问题和纠纷进行讨论，提出院、科二级的改进意见和建议
C.医务人员从本专业角度研究分析病例诊疗过程，拓宽诊断思路，明确诊疗规范，提高诊疗技术水平
D.参与科室应就如何杜绝类似问题和纠纷进行讨论
答案
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第1题
一般死亡病例可与出院病例一起讨论，但意外死亡病例不论有无纠纷，均应单独讨论
病例讨论会内容应安排专人负责，其中，查找出的问题和改进意见等应记入《科室医疗质量分析会记录本》
各类病例讨论均应以全科讨论的方式组织，全科所有医师、进修医师和实习医师均要参加
D.术前讨论内容按病历书写要求另页记录，并将“总结意见”记入病程记录中
第3题
不属于借调病案的范围是
A、再次住院病人的病案调用
B、科学研究、临床教学调用
C、病人本人及其家属复印调用病案
D、进修医师、实习医师调用病案
E、临床病例讨论会、死亡病例讨论会等的调用
第4题
B、邀请口腔专家和儿童家长进行讨论
C、吸收不同阶层群众组织小型讨论会
D、通过社区宣传板传播口腔健康信息
E、组织群众参加口腔检查和咨询活动
口腔健康教育材料的设计应注意A、充分展示高、精、尖的口腔技术
B、文字叙述以医学术语为主
C、大量使用临床病例图片
D、适合不同人群的社会心理与需求
E、满足各种疾病的治疗需要
活动时更应重视教育信息的A、先进性
B、趣味性
C、实用性
D、科学性
E、艺术性
第5题
口腔健康教育的方法不包括
A．课堂教授
B．个别交谈
C．小型讨论会
D．大众传播渠道
E．组织社区活动
第6题
口腔健康教育的方法不包括
A．课堂教授
B．大众传播渠道
C．个别交谈
D．小型讨论会
E．组织社区活动
第7题
口腔健康教育的方法不包括
A．课堂教育
B．个别交淡
C．小型讨论会
D．大众传播渠道
E．组织社区活动
第8题
口腔健康教育常用方法不包括
A.问卷调查
B.小型讨论会
C.大众传媒
D.个别交淡
E.社区活动
