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[单选题]

体育课独特的功能是()。

A.教育性

B.实践性

C.娱乐性

D.健身性

答案
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更多“体育课独特的功能是()。”相关的问题

第1题

任何系统及其组分始终处于连续不断变动的过程中。系统中存在竞争,也存在协同合作,每个层次都有独特的功能。()
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第2题

菌斑生物膜的独特结构有利于细菌A、被清除B、抵抗宿主防御功能C、与表面活性剂接触D、被抗生素杀灭E、

菌斑生物膜的独特结构有利于细菌

A、被清除

B、抵抗宿主防御功能

C、与表面活性剂接触

D、被抗生素杀灭

E、接近抗体

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第3题

教无定法,任何一个教学方法都有其自己的独特性质和特殊功能。因而,在实际教学中,体育教师能否正确地、有针对性地选择合适的体育教学方法,才是教学成败的关键。()
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第4题

法的义务是()

A.服务性

B.强制性

C.灵活性

D.教育性

E.倡导性

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第5题

下列属于现代职业技术教育培训教学法基本特征的是()。

A.创造性

B.灵活多样性

C.双部性

D.教育性

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第6题

下列选项中属于肿瘤患者心理治疗的具体方法的是

A.情绪支持

B.认知行为干预

C.社会支持

D.适应性行为训练

E.教育性干预

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第7题

体育课的运动负荷取决于()

A.课程内容

B.课程的密度

C.课程的时间

D.课程的强度

E.课程的结构

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第8题

常用于体育课结束部分的一类轻松缓和的游戏是()

A.活动性游戏

B.集中注意力练习

C.放松游戏

D.室内游戏

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第9题

可以用来确定健康中小学生体育课基本部分是否适宜的指标是

A.心率

B.最大心率

C.靶心率

D.10s心率

E.1分钟心率

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第10题

认知行为疗法具有以下哪些特点?()

A.求助者和咨询师是合作关系

B.认为心理痛苦是认知障碍的结果

C.强调改变认知

D.是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗

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第11题

为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育,提高他们的体质健康水平,某校的体育老师决定进一步优化
课程设计,使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中,不合理的是

A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节

B、一堂体育课中,实际运动练习的时间占全课时间的30%~40%

C、准备活动的时间占据全课时间的10%

D、结束部分,老师利用4分钟进行小结

E、每节课上,对男生和女生有相同的运动量要求

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