社会诊断评估的是A．需求与健康B．健康相关行为C．卫生服务D．社会环境E．以上都不是

社会诊断评估的是

A．需求与健康

B．健康相关行为

C．卫生服务

D．文化背景

E．社会环境

A.需求与健康

B.健康相关行为

C.卫生服务

D.文化背景

E.社会环境

健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是

A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量

B．确定主要的健康问题及其影响因素

C．确定引起健康问题的相关行为因素

D．确定社区常见疾病的危险因素

E．评估目标人群的健康知识、态度与行为

健康教育计划设计包括

A．流行病学调查

B．需求评估

C．计划、实施及评价

D．管理和政策诊断

E．组织实施

根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是()

A．环境诊断

B．行为诊断

C．社会诊断

D．教育与组织诊断

E．流行病学诊断

根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是

A．流行病学诊断

B．环境诊断

C．社会诊断

D．教育与组织诊断

E．行为诊断

A.社会诊断

B.行为诊断

C.环境诊断

D.管理与政策诊断

E.教育诊断

下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤

A．社会诊断

B．流行病学诊断

C．行为与教育诊断

D．执行系统诊断

E．管理与政策诊断

A．流行病学状况

B．教育环境

C．行为因素

D．管理与政策

E．生活质量

A.诊断阶段的第一步是社会诊断，指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量

B.社会诊断主要包括生活质量和社会环境评估两方面

C.流行病学诊断能为确定干预重点和目标人群提供依据

D.行为改变的影响因素可分为倾向因素、促成因素与消极因素