更多“影响课程改革的内部因素包括:A、生产力和医学科学技术的发展B、教育学和心理学的研究成果C、个人的”相关的问题
第1题
影响课程施行的因素可能分为三大类分别是()。
A.改革本身的因素
B.学校内部的因素
C.学校外部的因素
D.学校施行的因素
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第2题
影响课程实施的因素是指那些可以阻碍课程改革的因素。()
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第3题
英国著名课程专家()在其《课程编制类型》一书中主张应该从外部和内部两个方面考虑影响课程发展的因素。
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第4题
在古代的学校中,普遍存在着重文轻理的倾向,文科(包括神学)构成课程体系的中心,包括哲学、政治、道德、宗教等人文学科以及语言、文字等工具学科,与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程所占比例甚微,某些自然科学课程的设置也往往是为了使学生形成一定的思想与哲学观念。到了产业革命以后,情况开始发生变化。随着各门自然科学逐一地从自然哲学中分化出来,各自构成独立的科学体系,学校教育的课程设置与教学内容得到迅速拓展。这体现了()
A.经济发展水平制约着教育发展的规模和速度
B.经济发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C.经济发展水平制约着课程设置和教学内容的改革
D.经济发展水平制约着教学的方法、手段和组织形式
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第5题
影响课程发展的内部因素为()
A.学制
B.儿童
C.课程理论
D.课程自身发展的辩证否定规律
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第6题
影响耕地生产力的因素包括()?
A.人为因素
B.人均消费水平
C.自然因素
D.农业本身发展状态
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第7题
公共部门人力资源管理的内部环境是指公共部门系统内部的、对公共部门人力资源管理活动具有直接或间接影响的各种因素和条件,主要包括()。
A.公共部门的法治环境和政策制度
B.公共部门内部的政治和行政体制
C.公共组织的文化环境
D.公共组织的发展目标及其行政改革和发展
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第8题
课程实施的影响因素众多,主要包括文化背景、主体、对象、管理、环境和理论基础六个方面。()
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第9题
在进行成本预测时,应考虑影响成本的各种因素,包括外部因素和内部因素。()
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