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[单选题]

在古代的学校中,普遍存在着重文轻理的倾向,文科(包括神学)构成课程体系的中心,包括哲学、政治、道德、宗教等人文学科以及语言、文字等工具学科,与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程所占比例甚微,某些自然科学课程的设置也往往是为了使学生形成一定的思想与哲学观念。到了产业革命以后,情况开始发生变化。随着各门自然科学逐一地从自然哲学中分化出来,各自构成独立的科学体系,学校教育的课程设置与教学内容得到迅速拓展。这体现了()

A.经济发展水平制约着教育发展的规模和速度

B.经济发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

C.经济发展水平制约着课程设置和教学内容的改革

D.经济发展水平制约着教学的方法、手段和组织形式

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更多“在古代的学校中,普遍存在着重文轻理的倾向,文科(包括神学)构成课程体系的中心,包括哲学、政治、道德、宗教等人文学科以及语言、文字等工具学科,与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程所占比例甚微,某些…”相关的问题

第1题

古代埃及的寺庙学校着重()。A.文雅教育B.职官教育C.书吏教育D.科学教育

古代埃及的寺庙学校着重()。

A.文雅教育

B.职官教育

C.书吏教育

D.科学教育

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第2题

在施肥管理上,轻氮肥、重磷钾肥现象是目前我国甜菜栽培中普遍存在的问题。()
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第3题

自然科学、社会科学是并行不悖的两大学科,但在中国却很难出现与西方一样“兰桂齐芳”的局
面,古代自不必言,今天重理轻文的理念也显示出国人对两大学科认识上的偏颇,且不说文理分科时人数比例上的悬殊,也不说就业时文科生所面临的种种困境,单就从广大学生的分科心理来看,就不难窥其端倪。多数学生在分科选择时,首选理科,即使明知数理化竞争实力弱也义无反顾。反观文科。往往是成绩较差学生的首选,似乎学文是在为自己降低难度,实情果真如此吗?至少原子弹可以引爆,“神舟六号”可以上天,但中国却没有一个黑格尔,没有一部《法国民法典》。自然科学可以为我们带来物质上的愉悦,却无法提供精神上、秩序上的需求,一个国家怎能没有哲学家呢?法典怎可以没有人来批判呢?以下选项不符合文章意思的是()。

自然科学、社会科学是并行不悖的两大学科,但在中国却很难出现与西方一样“兰桂齐芳”的局面,古代自不必言

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第4题

在审美原则中,一般形体小、质轻的,要着重处理轻巧;而形体大、质重的,要着重处理安定。
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第5题

在名城申报工作中,一些城市存在着重申报、轻管理、要荣誉、不担责任的问题。()
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第6题

下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()

A.【甲】文管仲家里很穷,所以他经常要去欺负鲍叔牙,可见管仲是个品德恶劣的人

B.【甲】文鲍叔牙欣赏贤明能干的人,又待人和善,后来他不计前嫌把管仲推荐给齐桓公

C.【乙】文伯牙无论弹什么内容,钟子期总能听懂琴中的心意,体味其中的情趣

D.【甲】【乙】两文都表达朋友之间心心相惜。甲文着重知人善用,乙文着重心意相通

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第7题

围绕充分发挥新闻提要表现功能这一目标,在写作上需要着重把握以下要求()。

A.确切反映节目的基本面貌

B.有的放矢,提示新闻内容

C.态度明确,倾向鲜明

D.语言简洁明快,生动活泼

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第8题

下列选项属于古代警察时期特点的是()。A.警察行政的职能独立化B.私刑普遍存在C.协调法治D.有统一

下列选项属于古代警察时期特点的是()。

A.警察行政的职能独立化

B.私刑普遍存在

C.协调法治

D.有统一的制式服装

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第9题

《墨子》、《荀子》中的专题论文,标志着古代说理文的完全成熟。()
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第10题

人文主义文学的特点有()。

A.具有鲜明的反封建、反教会的进步倾向

B.注意写实,反映广阔的社会生活,但这一时期的现实主义作品中还保留着许多传统因素,并与浪漫主义结合在一起

C.善于塑造栩栩如生的艺术形象,着重从道德心理上进行刻画,而不注重对人们的客观物质关系进行分析

D.人物性格复杂而完整

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第11题

对下列句子中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.乡试:明清两代每三年一次在各省省城(包括京城)举行的考试,因考期在八月,故又称为秋试、秋闱

B.侍班,指古代臣下轮流在宫内或行在所随侍奉君主、记事、记注起居,或处理其他事宜,即入直

C.太祖:与文中大统称呼一样叫做庙号,是帝王去世后在太庙立室奉祀时特起的名号

D.对簿,指受审问。簿,狱辞的文书,相当于现在的诉状。在古代审讯时,依据状文核对事实,故称对簿

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