以下关于全科门诊教学描述正确的是:()

A.全科专业住院医师

B.全科专业指导医师

C.解决患者临床问题

D.A+B

E.都不是

A.病例讨论

B.课堂教学

C.病房教学

D.门诊教学

E.基层实践

A.在临床中发现问题、思考并解决问题开展全科门诊教学的机遇与挑战

B.从指南共识中寻找立足点、切入点

C.从原始文献中理清来龙去脉

D.找到原始文献的漏洞

以下哪项是社区卫生服务的主体

A、全科医生和基层卫生机构

B、全科医生、专科医生和基层卫生机构

C、全科医生、专科医生和三级医院

D、全科医生、专科医生

E、基层卫生机构的门诊和三级医院的病房

A.基地预先准备的台账

B.基地预先准备的PPT课件

C.基地预先准备的教学查房

D.基地预先准备的小讲课

E.基地预先准备的不同人员类型访谈

A.始终紧密围绕病例进行

B.对临床资料进行系统的分析和归纳，重点是临床思维的培养

C.师生互动，以老师为主体，老师问学生答

D.主持教师对住院医师、上级医师的问题要有所区别，层层递进

E.住院医师在查房过程中有困惑的地方随时提出疑问

A.指导医师具有医学本科及以上学历、主治医师及以上专业技术职务

B.全科医学科指导医师执业注册范围均应含“全科医学专业”

C.全科医学科和内科从事全科带教的指导医师均应参加过省级及以上全科医学师资培训

D.指导医师必须热心于全科医学教学工作

E.全科医学科指导医师每年带教至少5人次

A.可以老师带着学员接诊，周围围观十位学员

B.教学门诊不需要告知病人，可以偷偷录像

C.教学门诊可以一上午看30个病人

D.教学门诊没必要开展

E.教学门诊要征得病人知情同意，注意保护隐私

A.全科病历和专科病历一样，只关注主诉的一个问题

B.全科病历在现病史部分不只是关注疾病，更关注整体的“人”

C.全科病历在个人史中会记录患者所有的健康行为

D.全科病历的“A”中，除了疾病诊断，还要对生理、心理、社会等各方面进行综合评估

E.全科病历的“P”不仅包括诊疗计划，还包括随访、患教等内容

A.培养主要针对3年制临床医学专业专科毕业生

B.培训期间需要完成82周的临床轮转

C.培训期间需要完成16周的社区实践

D.培训期间需要有2周集中的理论培训

E.完成2年的培训，通过项目考试，可获得执业助理医师资格

A.临床带教师资

B.病房主任

C.教学主任

D.责任护士