关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有()。
A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B.校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点
C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量
D.校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处
E.校异同与校是非是不可分割的
A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B.校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点
C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量
D.校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处
E.校异同与校是非是不可分割的
第1题
下列关于原核生物RNA聚合酶的错误项为
A.无即时校读功能
B.σ因子识别转录的起始部位
C.又称转录因子
D.催化3',5'磷酸二酯键的形成
E.核心酶与σ因子构成全酶
第2题
下列关于原核生物RNA聚合酶的错误项为
A、无即时校读功能
B、d因子识别转录的起始部位
C、又称转录因子
D、催化3',5'磷酸二酯键的形成
E、核心酶与d因子构成全酶
第5题
下列关于核医学基本显像原理错误的是
A.利用放射性核素示踪方法来显像
B.利用放射性核素或其标记化合物作为示踪剂
C.标记后的化合物和原化合物具有相同的生物学特性,但可以不具有相同的物理、化学性质
D.利用放射性校素聚集在特定的器官来成像
E.应用射线探测仪来追踪标记的化合物在体内的分布数量及代谢途径
第9题
校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的
A.体征与行为观察法
B.教育心理学方法
C.生理学方法
D.生理-教育心理结合法
E.社会心理学方法
第10题
A.事业结余核算的是财政专项资金
B.非财政补助结转资金核算的是非财政专项资金
C.经营结余属于事业单位的净资产
D.专用基金包括修购基金和职工福利基金
第11题
A.郑某
B.校保健室
C.班主任老师
D.军训的军官
E.学校