更多“下列选项属于教师专业发展途径的有（）”相关的问题
第1题
根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师专业知识与专业能力要求的有（）
A．了解我国的政策法规
B．形成正确的教育质量观
C．了解小学教育的培养目标
D．明确自身专业发展的重点
E．遵守教师职业道德
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第2题
专业引领是教师专业化发展的最佳途径之一。（)
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第3题
教师专业发展的途径较为宏观、概括，而教师专业发展的方法较为具体、灵活，便于随机组合、选配。（）
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第4题
试述地理教师专业素养的构成及专业发展的主要途径。
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第5题
教学反思是教师省视自己的学习活动，回顾自己的教学实习、时间，构建实践性知识的重要途径，是教师专业发展的一大途径。（)
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第6题
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，这种做法体现的教师专业发展途径是（)。
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第7题
每周五崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，通常通过电子邮件电话和登门拜访等形式，向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法，该师做法体现的教师专业发展途径是（）
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第8题
以下属于学校质量标准体系的是（)。
A.教师发展标准
B.学生发展标准
C.专业建设标准
D.课程建设标准
E.学院“十三五”发展规划
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第9题
师范学习阶段属于教师专业发展的（)阶段。
A.“非关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“虚拟关注”阶段
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第10题
评价应有利于改进与发展课程，有利于促进幼儿的发展和教师的专业成长。这属于幼儿园课程评价原则中的（)原则。
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第11题
下列各选项中,属于降低保本点主要途径的有（)。
A.提高固定成本总额
B.降低固定成本总额
C.降低单位变动成本
D.提高销售单价
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