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题目内容
（请给出正确答案）
B、流行病学分析
C、教育策略分析
D、健康需求分析
E、确定优先项目
获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查
B、统计与管理学
C、社会学调查
D、健康教育学
E、社会医学
答案
更多“健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要”相关的问题
第1题
健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是
A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量
B．确定主要的健康问题及其影响因素
C．确定引起健康问题的相关行为因素
D．确定社区常见疾病的危险因素
E．评估目标人群的健康知识、态度与行为
第2题
健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三千组成部分是
A．设计、管理、评价
B．设计、实施、评价
C．评估、设计、实施
D．评估、实施、管理
E．以上都不是
第3题
健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三个组成部分是
A．设计、管理、评价
B．设计、实施、评价
C．评估、设计、实施
D．评估、实施、管理
E．以上都不是
第4题
以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素
B．不属于健康教育活动的步骤
C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D．同计划规定一道被称为“计划设计”
E．是健康：教育活动成功与否的第一个关键
第6题
以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影口向因素
B．不属于健康教育活动的步骤
C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D．同计划制定一起被称为“计划设计”
E．是健康教育活动成功与否的第一个关键
第7题
健康促进
A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使公众自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病、促进健康
B.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
C.为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
D.属于城市街道、农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望
E.目的是使人们认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
第8题
4.社区护士计划对赵先生进行个体健康教育，在进行评估时，应通过交谈详细重点了解的项目是()。
A.饮食状况，尤其是近1年内食盐摄入量
B.居民健康档案中的体格检查记录
C.职业工作特点
D.城市出租车司机的职业紧张度
E.城市道路拥堵对居民焦虑水平的影响
5.不应作为对赵先生进行健康教育重点内容的项目是()。
A.高血压患病危险因素
B.高血压对健康产生的危害
C.高血压的典型症状
D.高血压的用药指导
E.情绪控制与身心放松技巧
6.根据赵先生的问题，社区护士对出租车司机群体实施健康促进干预措施不包括()。
A.向司机群体发放健康教育手册，介绍常见健康问题及危险因素
B.对司机群体进行自我放松技巧的讲座
C.对出租车运用管理机构提出司机群体职业健康防护政策建议
D.每年组织出租车司机接受体检
E.向城市建设管理部门建议停下所有道路建设工程
第9题
A.有系统
B.有秩序
C.有规律
第10题
在进行社区健康教育诊断中不妥的是
A、列出现存或潜在的健康问题
B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题
C、分析健康问题对教育对象的威胁程度，确定健康教育的首选问题
D、分析进行健康教育的能力和资源
E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素
