重视儿童早期发展，0~3岁儿童的身心健康是发展的基础，哪些工作应放在首位？（)

A.（0~1岁半）婴儿期

B.（1~3岁）童年早期（学步期）

C.（3~6岁）学前期（游戏期）

D.（6~12岁）学龄期

A.婴儿早期听到其他婴儿啼哭时也可出现哭泣

B.1岁婴儿看到别的儿童哭或笑时，也会跟着哭或笑

C.1-2岁幼儿的共情以自我为参照，尚不能理解他人

D.2岁以后可表达幼儿对他人需求和意向的理解和猜测，如“他哭了，他想要糖”

E.约3岁的幼儿情绪进一步发展，开始产生羞愧情绪

A.3岁以下的儿童发生乳牙光滑面的龋损

B.3～5岁的儿童发生1个以上的上颌乳前牙的光滑面龋损

C.3岁的儿童龋失补牙数＞4

D.4岁的儿童龋失补牙数＞6

E.5岁的儿童龋失补牙数＞6

A.0~6、7岁儿童

B.3~7岁儿童

C.0~3岁儿童

D.3~4岁儿童

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

A.1～2岁

B.2～3岁

C.3～4岁

D.4～5岁

E.5～8岁

A.为儿童提供值得模仿的环境与榜样

B.为儿童提供探索与体验的机会

C.早期的生命经验对终身有重要影响

D.重视恰当行为的强化

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

A.3—5岁

B.0—6岁

C.0—6、7岁

D.0—3岁