学而优则仕，中的“优”怎么理解？（)

A.学而优则仕

B.考试

C.棍棒教育

D.操师傅

A.三就三去

B.学而优则仕

C.隐居不出仕

D.天下有道则见，无道则隐

A、“您的心情我理解，我们也在努力，需要您的配合。”

B、“要是不治疗，您的病情比现在严重多了！”

C、“尿毒症是终末期疾病，治愈是不可能的。”

D、“您觉得治疗效果不理想，可以找到别的治疗途径。”

E、“您这样扰乱了病房的秩序，影响了我们的工作。”

A.“假如手术有问题，医生会通知您的。”

B.“这样的病情手术风险本来就很大，您就别催促了。”

C.“您的心情我能理解，我可以打电话了解情况后再告诉您。”

D.“这种手术的时间就是很长，您去手术室门口等着吧。”

E.“对不起，我不清楚手术的情况。”

A、“假如手术有问题，医生会通知您的”

B、“这样的病情手术风险本来就很大，您就别催促了。”

C、“您的心情我能理解，我可以打电话了解情况后再告诉您。”

D、“这种手术的时间就是很长，您去手术室门口等着吧。”

E、“对不起，我不清楚手术的情况。”

A.“您的心情我理解，我们也在努力。”

B.“医疗水平有限，这也不能怪我们。”

C.“治疗需要过程，您心急也没用。”

D.“这是医生的事，你找他去说吧。”

E.“我们这医疗水平有限，您可以选择转院。”

A.”假如手术有问题，医生会通知您的。“

B.“这样的病情手术风险本来就很大，您就被催了!”

C.“您的心情我能理解，我可以打电话了解情况后再告诉您。”

D.“这种手术的时间就是很长，您去手术室门口等着吧。”

E.“对不起，我不清楚手术的情况”

A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力，即便是成绩好的学生

B.有的学生缺乏社交能力，不知道怎么跟别人沟通和交流

C.学生在为别人提供指导时，可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难，而是直接就着题目解释，甚至提供一个答案

D.教师需要规范学生使用的语言，避免学生出现不礼貌的用语

E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题，不然学生会扯一些无关的话题

F.巩固自己在提供指导方面的权威

A.优

B.良

C.中

D.合格