如何对精神疾病患者进行安全护理（）

卡特尔16项人格因素问卷从16个维度对人格进行描述，适用于？

A.儿童

B.正常成年人

C.精神疾病患者

D.神经症患者

E.躯体疾病患者

A、1

B、2

C、3

D、4

A.与患者保持距离，避免护患冲突

B.错误发生后，不要相互指责

C.严格遵循伦理道德

D.医务人员重视自我保健

E.对患者进行持续护理

A.患者一旦入院，不可离开病房科室一步

B.对有暴力倾向患者采取隔离约束措施，防止发生出走

C.患者刘某，自述一个人站在窗前有想跳下去的想法，自己很害怕，怕无法控制自己，对于该患者应该采取严密约束措施

D.患者，王某，躁狂症，入院2天，服药后发现情绪容易激动，静坐不能，为防止意外发生应提前加强巡视，可以暂时不必约束

A、重症精神疾病患者急性期治疗和管理

B、高血压、糖尿病等慢性病的诊断

C、负责处理辖区内发生的突发公共卫生事件

D、将急重症和疑难症患者转诊到上级医疗机构

E、对出国出境人员进行必要的免疫接种

3个月来木讷，说话逐渐减少，活动也比以前减少，不愿出门，在家唉声叹气，有时独自流泪，家人问及时偶尔低声回答，说脑子没用了，想事情想不出来了，病治不好了，自己做错事，有罪，应该死。以前喜欢看的电视连续剧也不感兴趣了。称胃口差，每天只吃一顿，体重明显下降，睡眠减少，早上3~4点钟即醒来。就诊时，由家人搀扶入室，低着头，愁眉不展，问多答少，声音低沉缓慢，或点头、摇头示意。谈到病情时，流着泪说：“我该死，我不应该拿国家的钱，我应该死”。请根据以上病例分析并回答下列问题：(1)根据现病史及主诉，试分析在精神疾病分类中最可能的诊断。(2)写出针对此患者的护理诊断。(3)制订对该患者的护理措施。

A.对患者跌倒风险的评估

B.学习跌倒伤害对患者影响

C.计算所在医院跌倒发生率

D.改善医院物理环境

E.给予患者家属健康教育

A.3

B.4

C.5

D.6