在理性情绪疗法的整个过程中，与不合理信念进行辩论一直是帮助来访者的主要方法，需要不断练习才能得以提高。（)

在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括()。

(A) 与不合理信念辩论

(B) 家庭作业

(C) 合理情绪想象技术

(D) 积极关注

在合理情绪疗法第二阶段，即领悟和修通阶段，咨询者的角色

A．抓住不合理信念与之展开辩论

B．倾听病人的叙说与宣泄，抓住不合理信念与之展开辩论

C．倾听

D．观察病人的情绪状态

E．找出患者不合理观念

按合理情绪疗法，该求助者出现的不合理信念的特征是()。

(A) 情绪推理

(B) 糟糕至极

(C) 追求完美

(D) 非黑即白

“心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致”是哪种治疗的理念()

A.贝克认知治疗

B.合理情绪治疗

C.人本主义心理治疗

D.行为治疗

E.精神分析治疗

在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括()。

(A) 鼓励求助者情绪宣泄

(B) 帮助求助者矫正非理性信念

(C) 帮助求助者建立理性信念

(D) 改变求助者处境

健康教育近期效果评价的含义为

A.针对计划本身及实施过程中的管理问题

B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度

C.看实施后的整个结局

D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度

E.其他方面

A．精神分析

B．自由联想法

C．放松训练法

D．合理情绪法

E．患者中心疗法

A．精神分析

B．自由联想法

C．放松训练法

D．合理情绪法

E．患者中心疗法

A.系统脱敏疗法

B.冲击疗法

C.厌恶疗法

D.认知疗法

根据合理情绪疗法的基本理论，合理情绪疗法治疗主要目的是帮助患者

A．用合理的信念代替不合理的信念

B．用正确观念改变错误观念

C．用合理的信念改变歪曲的观念

D．改变认知

E．用正确观念改变歪曲观念