运用讲解法进行体育游戏的教学时，应注意哪些问题？

A.组织各种形式的游戏

B.鼓励孩子与同伴交往

C.培养良好生活行为习惯

D.培养独立性

A.学会学习

B.组织多种形式的游戏

C.培养良好的生活行为习惯

D.培养良好的品行

A.患儿存在不同程度的功能障碍，家属应给予过分的保护

B.采用鼓励的训练方法

C.训练应不断重复，反复强化

D.采用游戏的训练方式

E.训练目标不能过高，每次应让患儿获得成功感

以下哪些措施不是幼儿心理保健的主要措施

A．建立正确的自我意识

B．通过游戏进行学习

C．提供温暖和睦的家庭环境

D．注意断乳期的辅食添加

E．保持和培养独立性、自尊心和自信心

A.认真记录

B.关注特殊人群

C.注意掌握时间

D.注意语言的表达

E.注意非语言的运用

A.认真记录

B.关注特殊人群

C.注意掌握时间

D.注意语言的表达

E.注意非语言的运用

A.跑步

B.游泳

C.扭快歌

D.打太极拳

E.骑自行车上班

关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是

A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

B．应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展

C．结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

D．听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式

E．其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗

A.认真聆听

B.关注特殊人群

C.对话时间要充足

D.注意非语言的运用

E.多使用服务用语和开放式提问方式

A.详细询问病史

B.全面检查

C.密切观察

D.运用各种辅助诊断方法

E.首先检查全身情况(如心率、血压等生命体征)

A.认真聆听

B.关注特殊人群

C.对话时间要充足

D.注意非语言的运用

E.多使用服务用语和开放式提问方式