更多“将下列命题符号化,要求符号化的公式为前束范式。(1)有的汽车比有的火车跑得快。(2)有的火车比所有的汽车跑得快。(3)不是所有的火车都比所有汽车跑得快。(4)有的飞机比有的汽车慢是不对的。”相关的问题
第1题
设个体域为D={x|x为人},将下列命题符号化。(1)人都生活在地球上。(2)有的人长着黑头发。(3)中国人都用筷子吃饭。(4)有的美国人不住在美国。
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第2题
设个体域为非0有理数集Q',将下列命题符号化。(1)对于任意的x,存在y,使得x•y=1。(2)“对于任意的x和y,存在z,使得x2+y2=z2”不为真。
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第3题
将下列复合命题符号化.(1)只有你主修计算机科学或不是新生,你才可以从校园网访问因特网.(2)选修过“高等数学"或“微积分”的学生方可选修“经济学”.
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第4题
将下列命题符号化。(1)人都生活在地球上。(2)有的人长着黑头发。(3)并不是所有的实数都能表示成分数。(4)没有能表示成分数的无理数。
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第5题
将下列命题用0元谓词符号化。(1)小王学过英语和法语。(2)除非李健是东北人,否则他一定怕冷。(3)2大于3仅当2大于4。(4)3不是偶数。(5)2或3是素数。
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第6题
将下列命题符号化,并给出其真值。(1)若2+2=4,则地球是静止不动的。(2)若2+2=4,则地球是运动不止的。(3)若地球上没有树木,则人类不能生存。(4)若地球上没有水,则√3是无理数。
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第7题
设个体域为自然数集N,F(x):x是偶数,C(x):x是素数,用0元谓词将下列命题符号化,并讨论它们的真假。(1)2是偶素数。(2)若2是素数,则4不是素数。(3)只有2是素数,6才能是素数。(4)除非6是素数,否则4是素数。(5)5是素数当且仅当6是素数。(6)5不是素数当且仅当6是素数。
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第8题
将下面命题用0元谓词符号化:(1)小王学过英语和法语(2)除非李建是东北人,否则他一定怕冷
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第9题
将下列命题符号化.(1)刘晓月跑得快,跳得高(2)老王是山东人或河北人(3)因为天气冷,所以我穿了羽
将下列命题符号化.
(1)刘晓月跑得快,跳得高
(2)老王是山东人或河北人
(3)因为天气冷,所以我穿了羽绒服,
(4)王欢与李乐组成一个小组.
(5)李辛与李末是兄弟。
(6)王强与刘威都学过法语.
(7)他一面吃饭, 一面听音乐.
(8)如果天下大雨,他就乘班车上班.
(9)只有天下大雨,他才乘班车上班.
(10)除非天下大雨,他才乘班车上班,
(11)下雪路滑,他迟到了。
(12)2与4都是素数,这是不对的,
(13)"2或4是素数,这是不对的"是不对的。
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第10题
在一阶逻辑中将下列命题符号化:(1)没有不能表示成分数的有理数(2)在北京卖菜的人不全是外地人(3)乌鸦都是黑色的(4)有的人天天锻炼身体
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第11题
将下列命题符号化,并求它们的真值。(1)只要4是偶数,5就是奇数。(2)如果4是偶数,则5也是偶数。(3)只有4是偶数,5才是偶数。(4)5是偶数仅当4是奇数。(5)除非4是奇数,否则5不是奇数。(6)种瓜得瓜,种豆得豆。(7)除非2+2=5,否则地球是静止不动的。(8)只有地球是静止不动的,才有2+2=5。
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