干扰作用和控制作用的不同之处在于干扰作用是使被控变量（)给定值，而控制作用是使被控变量（)给定值。

酚类化合物控制菌斑的作用，主要是

A.干扰菌斑附着

B.破坏菌斑基质

C.清除菌斑内毒素

D.改变菌斑活性

E.控制菌斑繁殖

氟乙酰胺中毒时，常采用多种药物治疗，其中口服普鲁卡因胺是为了

A．干扰氟乙酸作用

B．恢复体内正常生化代谢

C．控制抽搐症状

D．防止心律失常

E．预防肺部感染

氟乙酰胺中毒时，常采用多种药物治疗，其中采用青霉素是为了

A．干扰氟乙酸作用

B．恢复体内正常生化代谢

C．控制抽搐症状

D．防止心律失常

E．预防肺部感染

铁盐检查时，需加入过硫酸铵固体适量的目的在于（）。

A．消除干扰

B．加速Fe3+和SCN-反应速度

C．增加颜色深度

D．将低价态铁离子Fe2+氧化为高价态铁离子(Fe3+)，同时防止硫氰酸铁在光线作用下，发生还原或分解反应而褪色

E．将高价态铁离子(Fe3+)还原为低价态铁离子(Fe2+)

氟乙酰胺中毒时，常采用多种药物治疗，其中采用琥珀酰胆碱是为了

A．干扰氟乙酸作用

B．恢复体内正常生化代谢

C．控制抽搐症状

D．防止心律失常

E．预防肺部感染

A.干扰菌斑附着

B.破坏菌斑基质

C.清除菌斑内毒素

D.改变菌斑活性

E.控制菌斑繁殖

对原核、真核生物的翻译过程均有干扰作用的是E．

有关干扰素的叙述错误的是

A、干扰素有广谱抗病毒作用

B、干扰素的抗病毒作用具有相对的种属特异性

C、干扰素对正常细胞几乎无作用

D、干扰素有抗肿瘤细胞分裂作用

E、使用干扰素无副作用

A. 干扰蛋白质合成

B. 干扰DNA的复制和转录

C. 灭活酶类

D. 空化作用

E. 烷化作用

先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）。

A．前摄抑制

B．倒摄抑制

C．前干扰

D．后干扰