图解法的基本步骤（)。

A.根据约束条件画出可行域

B.变换出目标等值线

C.确定目标等值线的移动方向

D.确定解的状况

A.是

B.不是

C.无法确定

A.应满足结构构件布置、立面基本元素组合及可实施性的要求

B.平面几何形状应灵活多变，满足建筑外形的多样性

C.应采用大开间大进深、空间灵活可变的结构布置方式

D.设备管井宜与楼电梯结合，集中设置

E.应根据建筑功能、主体结构、设备管线及装修要求，确定合理的层高及净高尺寸

A.聘请人力资源专家进行设计指导

B.审查与督促计划方案的实施

C.确定达到预期目标所需要的工作信息与资料的数量

D.向实施中所涉及的每个人说明工作分析操作的要求与作用

以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确

A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素

B．不属于健康教育活动的步骤

C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据

D．同计划规定一道被称为“计划设计”

E．是健康：教育活动成功与否的第一个关键

以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确

A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影口向因素

B．不属于健康教育活动的步骤

C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据

D．同计划制定一起被称为“计划设计”

E．是健康教育活动成功与否的第一个关键

A.确定活动材料准备

B.确定活动目标

C.确定活动方式方法

D.确定活动内容