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[多选题]

下列哪些属于人员选拔与评价对个人的意义()?

A.促进个体全面自我评价

B.帮助个人选择合适职业

C.帮助找到稳定工作

D.促进个人职业生涯规划

答案
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更多“下列哪些属于人员选拔与评价对个人的意义()?”相关的问题

第1题

下列哪一行为属于心理健康的范围?()A.能尽力满足个人需要B.对自己评价过高C.为维持心理平衡,极力

下列哪一行为属于心理健康的范围?()

A.能尽力满足个人需要

B.对自己评价过高

C.为维持心理平衡,极力宣泄自己的情绪

D.有充分的自我安全感

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第2题

对医德评价的意义理解有误的是()A.表明评价者个人的喜好B.形成健康的医德氛围C.调节医学人际关

对医德评价的意义理解有误的是()

A.表明评价者个人的喜好

B.形成健康的医德氛围

C.调节医学人际关系

D.有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念

E.有助于指导医务人员选择高尚的医德行为

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第3题

下列哪些属于流行性出血热检验检疫的措施()?

A.疫情监测

B.防鼠灭鼠

C.作好食品卫生与个人防护

D.疫苗注射

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第4题

对体验的设计评价我们可以从哪些角度展开?()

A.情感

B.在场意义

C.美学

D.效率

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第5题

心悸气短与下列哪些同见,对诊断心阳虚证最有意义()。

A.自汗神疲

B.形寒肢冷

C.头晕眼花

D.身倦乏力

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第6题

根据教育部《未成年人学校保护规定》,下列哪些行为属于禁止学校及教职工实施的、利用管理学生的职权牟取不正当利益的行为?()

A.利用管理学生的职务便利或者招生考试、评奖评优、推荐评价等机会,以任何形式向学生及其家长索取、收受财物或者接受宴请、其他利益

B.以牟取利益为目的,向学生推销或者要求、指定学生购买特定辅导书、练习册等教辅材料或者其他商品、服务

C.组织、要求学生参加校外有偿补课,或者与校外机构、个人合作向学生提供其他有偿服务

D.诱导、组织或者要求学生及其家长登录特定经营性网站,参与视频直播、网络购物、网络投票、刷票等活动

E.非法提供、泄露学生信息或者利用所掌握的学生信息牟取利益

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第7题

下列哪些人员属于非公有制经济组织和新社会组织党组织发展党员的范围()。

A.私营企业主

B.社会团体的负责人

C.民办非企业单位的主要个人出资人

D.与非公有制经济组织或新社会组织签订合同并连续工作两年以上的从业人员

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第8题

下列哪些属于执法人员应当回避的情形?()

A.办案人员是当事人或者当事人的近亲属

B.办案人员与当事人存在个人恩怨

C.办案人员是当事人的同事

D.案件办理结果直接影响办案人员的个人利益

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第9题

下列哪些属于强化因素的内容()

A.个人的偏爱

B.父母的赞扬

C.同伴的劝告

D.自己对行为后果的感受

E.为提倡人们喝安全饮用水,提供饮水及保持饮水清洁的技能

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第10题

下列叙述错误的是A.生物药剂学研究的是剂型因素,生物因素与药效之间的关系B.药物的化学结构不是

下列叙述错误的是

A.生物药剂学研究的是剂型因素,生物因素与药效之间的关系

B.药物的化学结构不是决定药效的唯一因素

C.生物药剂学的研究为新药开发和临床用药提供评价依据

D.药效指药物的临床疗效,不包括不良反应

E.生物药剂学的研究对控制药物制剂内在质量很有意义

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第11题

基于对轻微违规行为定义的理解,下列选项中哪些属于轻微违规行为()。

A.办理贷款业务时,违反信贷业务规定,客户主体资格存在瑕疵

B.办理贷款业务时,违反信贷业务规定,未识别出客户真实贷款用途,但贷款资金用途类材料和证明齐全

C.办理个人存款与结算业务时,违反人民币存款与结算规定,违规办理止付(银行内部差错、急付款、商易通和POS等设备押金、有权机关要求办理的除外)

D.办理商业汇票承兑业务时,违反商业汇票承兑业务规定,审批意见不完整或相关人员未签字或未按规定填写审批决策意见通知单,未造成不良后果

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