柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。A．对偶故事法B．道德两难故事法C．临床法D．心理测验法

柯尔伯格研究道德判断发展的方法是（）。

A．实验室实验法

B．道德两难故事法

C．对偶故事法

D．墨迹测验法

此题为判断题(对，错)。

A.对偶故事法

B.活动观察法

C.两难故事法

D.作品分析法

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是（）。

A．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

B．认为每个人都有自己的意图和需要

C．认识到必须尊重他人的看法和想法

D．强调对法律和权威的服从

在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是（）。

A．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B．为自己塑造一个社会赞同的形象

C．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

D．强调对法律和权威的服从

在柯尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是（）。

A．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

B．认为每个人都有自己的意图和需要

C．考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

D．开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

在柯尔伯格的道德发展理论中，普遍道德原则的定向阶段的特征是（）。

A．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

B．开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

C．认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

D．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文