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[主观题]

我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是（）

A．接种的卡介苗属于抗原

B．接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫

C．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质

D．接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体

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发布时间：2022-09-21

更多“我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是（）”相关的问题

第1题

计划预修制是按照预防为主的原则，根据设备的磨损规律，有计划地对设备进行日常维护保养、检查和修理，以保证设备经常处于良好状态。（)

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第2题

计划维修指根据线路变化规律和变化情况，以调整轨道几何尺寸和更换、整修伤损零部件、全面打磨钢轨为重点，有计划地对线路进行修理，恢复线路完好技术状态。（）

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第3题

综合维修是指根据线路变化规律和特点，以全面改善轨道弹性、调整轨道几何尺寸和更换、整修失效

零部件为重点，以（）为主要作业手段，按周期、有计划地对线路进行的综合性维修，以恢复线路完好技术状态。

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第4题

预防传染病应对易感染者加强保护。对儿童有计划地进行各种预防接种;加强营养，注意饮食;经常锻炼身体，创造愉快的生活环境，提高抵抗力。（)

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第5题

根据需求响应资源的应用场景分类可以根据不同用户的用电规律，合理地、有计划地安排和组织各类用户的用电时间，以降低电网高峰，填补低谷的负荷属于（）。

A.调峰负荷

B.调频负荷

C.新能源消纳负荷

D.调谷负荷

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第6题

技能训练是以技能形成为主线的有计划地教学活动，技能训练的课题步步深入，环环相扣，体现了（)。

A.学习规律

B.教学能力

C.授课效率

D.学习能力

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第7题

有目的、有计划地观察，记录被试者在一般生活条件下的言语和行为表现，并以此分析心理发展特征和规

律的研究方法，是（）。

A．实验法

B．访谈法

C．观察法

D．问卷法

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第8题

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养()品质的教育活动。

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。

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第9题

在出版工作中，对“双百”方针的认识，错误的是（）。

A.“双百”方针是促进我国的社会主义文化繁荣的方针

B.在文艺作品出版中，有计划地安排不同形式、不同风格的作品

C.编辑个人如果不认同书稿的观点、思想和风格，可以拒绝出版

D.传播准确知识的科普读物，可用不同形式出版

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第10题

挂职锻炼是指机关根据培养锻炼公务员的需要，有计划地选派公务员在一定时间内到上级、下级或其他地区的机关，以及国有企业、事业单位担任一定的职务，经受锻炼，丰富经验，增长才干的人事交流活动。()此题为判断题(对，错)。

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第11题

为预防传染病的发生和流行，平时有计划地给健康猪群进行免疫接种被称为（）。

A.紧急接种

B.预防接种

C.临时接种

D.免疫接种

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