（)处于文化系统的中层，是人与社会交互作用的产物，反映人与人、群体之间的关系，它一旦形成，就成为一种规范，制约着特定群体中人们的行为，有相当的稳定性和继承性。

A.物质表层文化

B.形式浅层文化

C.体制中层文化

D.观念深层文化

A.人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体

B.人是一个开放系统

C.护理的主要功能是帮助个体的人维持机体各系统或各器官功能的协调平衡

D.护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个方面

E.护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平

A.环境影响

B.生理成熟

C.行为

D.人的内部因素

A.社会实践与文化发展同步

B.文化是社会生活的反映

C.人的需要决定文化的价值

D.文化推动着社会的变革

A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要

B.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要

C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化

D.以上论述全部正确

A.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会主义生活、获取社会职业的需要

B.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要的作用

C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化的作用

D.人力资源开发有助于实现人力资源的中长期发展目标

A.能动地适应环境，主动地改造环境

B.无条件适应环境，绝对顺从社会世态和社会主流文化

C.把生存、发展结合起来

D.引领社会文化，改造社会环境

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

A.独立因素

B.无感因素

C.附属因素

D.交互因素

A.自我是“管理者”，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束

B.本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化

C.自我包含意识和前意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的

D.超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响