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题目内容
（请给出正确答案）
关于生活技能的描述，错误的是
A.生活技能泛指日常生活能力
B.生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分
C.生活技能教育有助于提高心理社会能力
D.生活技能教育可有效增强青少年的自我意识
E.生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用
答案
更多“关于生活技能的描述，错误的是A.生活技能泛指日常生活能力B.生活技能是学校健康教育一个”相关的问题
第1题
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
B．生活技能是心理健康的重要标志
C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
第2题
A.遇到危急情况拨打120急救电话，应说明地址及受伤情况
B.与艾滋病患者一般接触（如握手），不会使人感染艾滋病
C.遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，则需要在远心端包扎
D.OTC表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用
第3题
A.2002年起，性教育成为体育与健康课程的一部分，但内容侧重生活技能方面
B.2004年，全面性教育纳入职业教育课程
C.“青少年之路(TeenPath)”项目要求每学年开展不少于16小时的课程
D.2016年3月31日，泰国发布“青少年怀孕法案”，8月份生效。该法案要求各级学校开展性教育，并加强性教育教师的培训
第5题
下列不属于生活技能具体表现的是()
A.自我认识能力
B.同理能力
C.人际关系能力
D.领导能力
E.调节情绪的能力
第6题
教育是人社会化的过程和手段，其中与健康关系最直接的内容是（）。
A.教育水平
B.生活技能的培养
C.价值观
D.健康观
E.消费结构
第7题
A．严禁教授小学课程内容
B．纠正“小学化”教育方式
C．整治“小学化”教育环境
D．小学坚持零起点教学
第9题
A.幼儿掌握生活的基本知识，规则和技能，形成乐观的生活态度
B.形成健康的生活方式及生活自理的初步意识
C.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯
