为学生安全起见，所有教室应该设置低门槛。（)

A.开车前2小时服用

B.开车前2小时服用

C.开车前4小时服用

D.开车前4小时慎用

E.开车前6小时勿用

A.开车前2小时服用

B.开车前2小时慎用

C.开车前4小时服用

D.开车前4小时慎用

E.开车前6小时勿用

A、开车前2小时服用

B、开车前2小时慎用

C、开车前4小时服用

D、开车前4小时慎用

E、开车前6小时勿用

B、在计算小组得分时，应该先采用每位学生的进步分相加，再将进步分的总和按照人数进行换算，如在大多数小组为4人的班级中，如果有一个5人小组进步分总和为35分，就需要在计算小组得分时将其转化为28分

C、起点分的设置应该保证所有人都有机会受到激励，起点分数可以比学生过去测验的平均成绩低5分，这样保证那些总是成绩很好的学生也得到进步表彰

D、该为进步分设定一个“天花板”，如10分

E、当学生实际测试分小于起点分时，学生的进步分应该是0分

F、如果某位同学实际测试分数是满分，那么他的进步分应该也给10分

G、班里有位同学每次测试都接近满分，就应该将他的起点分设定为满分

H、进步分应该不设上限，这样可以最大程度上激励学生

I、学生的起点分在很长时间段内应该是固定不变的，这样能够保证学生看到自己的进步情况

关于学校健康促进的表述，不正确的是

A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与

B、设置正式和非正式的健康教育课程

C、创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务

D、共同促进学生健康

E、以上各项均正确

A.混悬液

B.真溶液

C.乳浊液

D.高分子溶液

E.溶胶

A.脑

B.眼

C.心脏

D.四肢

A.让学生明确自己的任务和在小组中应该完成的工作并积极参与其中

B.将教师对学生行为和小组合作的期待显性化

C.帮助学生找到自己在小组中的位置，从而确保每一位学生的平等参与

D.通过角色的设置，促进小组内积极互赖的产生

E.通过角色的设置，确保小组中的每位成员都只是完成自己的工作和任务，而不会产生干扰他人的行为

F.通过角色的设置，让每个人都有明确的任务，可以提高合作效率G、通过一些角色及其功能的设置，还可以教会学生合作的方式方法、学习的方式方法

A.学生在室内学习所需的天然光最低照度为75lx

B.中小学教室各桌面采光系数的最低值应为1.5%

C.中小学教室课桌面的平均照度不低于100lx

D.中小学教室黑板面的平均照度不低于150lx

E.中小学教室照度均匀度不低于0.7