量化操作针对的是MIDI片段的（)

A.软件乐器与效果器预制

B.音频片段

C.MIDI片段

D.软件效果器

A.MIDI信息

B.音频信号的频段均衡

C.音频的音量

D.音频信号的声相

A.IgM

B.IgA

C.IgG

D.以上都不是

E.以上都是

A.根据业绩目标量化岗位的人员编制及用人标准

B.签署劳动合同

C.采用工具测评

D.针对复试人选举行现场招聘说明会

A.使用剃刀工具每次只能对一个素材片段进行分割

B.使用速率伸展工具可以将素材片段的帧顺序进行反转

C.将进行过伸展操作的素材片段分割后，其播放速率保持不变

D.无法对分割过的素材片段进行伸展操作

A.“私有与开放”部分建模中，参与者其内部完成的业务，对外不开放，而该参与者与其他参与者之间进行服务交互的业务，需要对外公开

B.“私有与开放”部分建模只针对软件服务部分，实体的虚拟化包含其中，但其物理执行过程的业务不包含在内

C.“私有与开放”部分建模的完成，可以达到业务解耦的效果，将服务参与者隔离开来，交互两边通过预先定义的标准接口与协议进行交互，而某一方的改动并不会影响到另一方

D.“私有与开放”部分建模的完成，可以将服务业务分解为组合性更强的业务片段，可支持服务系统的灵活配置和动态演化

A.针对某项职能范围内的管理活动

B.分析流程，建立管理台帐

C.对流程内容进行细化、量化

D.列出清晰明细的管理内容或控制要点

E.是等级医院检查考核的必备项目

A.可以同时显示一个素材片段的所有属性关键帧

B.统一轨道的素材片段可以分别显示不同属性的关键帧

C.可以对Position属性关键帧数值进行调节

D.可以改变关键帧插值方法

A.首先对分析对象进行一般定性分析

B.针对分析目的，依据科学理论，确定能够分析对象总体基本情况的量化标准

C.进一步分析各种数量之间的关系

D.对有关的量做进一步的抽象和概括，形成数学模型

E.最后还要对数学模型进行求解、检验、评价和修正，使其更加完善

下列有关医德考评说法正确的是（）

A、医德考评要完全做到量化考核

B、医德考评要坚持实事求是、客观公正的原则

C、各医疗机构仅仅针对骨干医技人员建立医德档案

D、医德考评要纳入医院管理体系，每年进行三次

E、医德考评不得与医技人员的年度考核、定期考核等工作相结合

A.按评价结果的量化程度分类法

B.按评价的推理过程分类法

C.按针对的系统性质分类法

D.按安全评价要达到的目的分类法