课堂的复杂性表现在以下几个方面。1,学生的多元性和个别差异性;2,课堂活动的多维性和交叠性;3,课堂事件的紧急性和不可预测性;4,课堂生活的公开性（)

A.传播的优越性

B.客体的复杂性

C.目标的独特性

D.效益的高度化

E.主体的权威性

A.发现学生的思维火花

B.规范学生的行为

C.引导深化

D.帮助学生挖掘讨论的深度

A.为整个学校的学生服务

B.为更大的年龄范围的人群服务

C.关心整个社会的福利

D.为家庭服务

E.为有问题人群服务

牙髓—牙本质复合体的增龄变化表现在以下几个方面，但不包括

A．牙髓组织钙变

B．髓腔由大变小

C．细胞由多变少

D．纤维成分减少

E．牙本质渗透性降低

A.髓腔由大变小

B.细胞由多变少

C.牙髓组织钙变

D.纤维成分减少

E.牙本质渗透性降低

A.数据冗余度大

B.数据独立性差

C.数据一致性差

D.数据相似性差

A.髓腔由大变小

B.细胞成分有多变少

C.牙髓组织变性

D.神经，纤维血管减少

E.髓角变低

A.评价学校的办学方向

B.评价教师的教学质量

C.指明受教育者的发展方向

D.检查学生的学习质量

A.行政环境构成的复杂性

B.行政环境要素互相作用的复杂性

C.人的行为的复杂性

D.不确定性

E.确定性

气象因素对毒物的毒性会造成影响，高温对毒性的影响主要表现在以下几个方面，除了

A．经皮肤吸收化合物的速度增加

B．经呼吸道吸收化合物的速度增加

C．经胃肠道吸收化合物的速度增加

D．随尿液排泄化合物或其代谢物减少

E．化合物或其代谢物易于在机体内储留