对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是()。
A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
D.分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向
A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
D.分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向
第1题
A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
B.分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向
C.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
D.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
第2题
引发该求助者心理问题的原因包括()。
(A) 性格因素
(B) 认知因素
(C) 智力因素
(D) 职业因素
A B C D
第4题
探寻该求助者产生心理问题的原因时,可以认为()不明显。
(A) 生理因素
(B) 社会原因
(C) 人品因素
(D) 认知原因
第5题
下面对认知风格的描述中错误的是()
A.根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格
B.女孩的记忆和语言能力比男孩好,原因可能是女孩多采用继时性的加工风格
C.因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平高,因此场独立性要优于场依存性
D.认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式,代表的是人们的典型行为
第6题
A.贝克疗法强调心理问题与情绪相联系的异常认知因素。
B.其理论基础包括:消极的自我意识、认知偏见和异常认知结构。
C.贝克认知疗法的治疗技术有:真实性、去中心化和角色扮演。
D.常见的认知偏见包括选择性概括、过度引申等.
第7题
A.人们的心理偏差是认知或行为上的问题,而非生活上的问题
B.治疗时着重认知的改变历程,行为改变则非治疗历程的重点
C.了解心理困扰的成因不重要,但是治疗历程重视行为问题的分析
D.拟定行为治疗策略,必须了解心理困扰的成因
第10题
许又新提出心理健康的操作标准为()。
A.对心理状态进行时间纵向发展考察分析
B.通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效率
C.对心理认知的客观判断
D.对情绪状态的测验