能够比较逼真的再现事物的外部形态特征或动作表情，一般具有趣味性或实用性，是人类进行形态仿生的初级过程，同时也是主要的仿生方式，以“形似”为主。

A.开创于唐代，形成于五代

B.宋元达到兴盛

C.以笔法为主导，发挥墨法功能

D.以逼真的再现现实景物为创作宗旨

形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。

A．是事物的外表的直观形象特征

B．既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征

C．是以事物的本质特征和内在联系为主的

D．是事物的运动性特征

直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。

A．是事物的外表的直观形象特征

B．既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征

C．是以事物的本质特征和内在联系为主的

D．是事物的运动性特征

初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。

A．是事物的外表的直观形象特征

B．既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征

C．是以事物的本质特征和内在联系为主的

D．是事物的运动性特征

A.概括

B.抽象

C.比较

D.归纳

A.价值相对性

B.共享性

C.普遍性

D.时效性

处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（）。

A．只限于对当前直接感知的环境施以动作

B．开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物

C．获得了守恒概念

D．思维具有可逆性

此题为判断题(对，错)。