下列不属于社会本位综合课程的课程形态是（）。

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.经验课程

此题为判断题(对，错)。

A、基本的技能

B、操作技能和知识经验

C、关于对待世界的态度

D、自然、社会和人发展的规律

A.出现于20世纪80年代

B.城市学校比农村学校发展快

C.心理健康教育与德育教育一样要求学生承担社会责任

D.心理健康教育课程设置是其形式之一

A.评价范围狭窄

B.对于学生综合运用知识技能的能力不够重视

C.发挥了评价的鉴别和选拔功能，一定程度上给学生的心理带来负面影响

D.对教师的要求较高，评价过程复杂

A.学习水墨画的基本知识和技巧

B.如何根据儿童的特点设计具有个性化的水墨画课程

C.根据所学的学科规律，学生自我挖掘和拓展幼儿园水墨画这个新课程

D.创作出专业的水墨画作品

属于静坐生活方式干预的行为与社会策略及措施是

A.宣传鼓励人们爬楼梯的信息

B.宣传运动好处的信息

C.学校体育课程

D.创造便于居民体力活动的场所

E.提供体育运动的设施

A.轻取不应，重按始得

B.超过本位

C.坚牢不移

D.往来艰涩

E.端直而长

A.人文性特点

B..思想性特点

C.综合性特点

D.实践性特点