文学是理解、反映和阐释对象世界的认识活动。（)

A.是一门工具

B.告知性

C.语言塑造

D.认识、教育作用

A.构思

B.剪

C.编

D.折

A.分析世界、理解世界

B.认识世界、改造世界

C.变革世界、再造世界

D.了解世界、预见未来

A.①②④

B.①③

C.①②③

D.②③④

能力是人的（）。

A、完成活动的质量与数量的心理品质

B、智力

C、完成特殊活动的必备的要素

D、认识世界的手段

E、心理素质

A.心理是客观的反映

B.心理和行为就内容应与环境保持一致，但就形式则可不一致

C.思维脱离客观现实，便是妄想

D.心理和行为只要与客观失去统一，必然不被人理解

A.纠正不合理的欲望和错误观念

B.使求助者学会理解他人

C.学会面对现实和应对现实

D.协助求助者构建合理的行为模式

A.教学过程是教师的认识和实践过程

B.教学过程是学生的认识和实践过程

C.教学过程是教师的继承和创造的活动过程

D.教学过程是学生的继承和创造的活动过程

A.感性

B.感知

C.解读

D.理性

A.标题是报纸的门面

B.标题是新闻的眼睛

C.好标题如同一幅含义深远的名画

D.做标题可以说是新闻与文学的最高技巧

E.标题也是揭示稿件思想内容和表达报社立场的工具