在观察病例的基础上，采集痰液,咽拭子等进行病毒检测，可以检测做出病原学诊断（）

A.咽拭子

B.痰液

C.气管分泌物

D.肺泡灌洗液

E.以上都是

此时应采集的标本是

A．咽部拭子

B．血液

C．痰液

D．口腔拭子

E．鼻腔分泌物

A.咽拭子

B.支气管灌洗液

C.眼睫毛拭子

D.血液标本

E.痰液

A.将采样管放置在试管架上

B.打开采样管，管盖朝上放置，取出无菌棉拭子

C.被采集人员头部微仰，嘴张大，露出两侧扁桃体

D.用拭子擦拭双侧咽扁桃体及咽后壁，取出时顺便擦拭舌头、牙齿及口腔黏膜等处

E.将拭子头部浸入含3ml采样液的试管中

对判断病原最有价值的措施是

A．抽取胸腔积液进行细菌培养

B．抽取血液进行细菌培养

C．痰液涂片进行革兰染色

D．咽拭子采集咽部分泌物进行培养

E．痰病毒抗原检测

A．被采集人员先用生理盐水漱口B．采样人员将拭子放入无菌生理盐水中湿润（禁止将拭子放入病毒保存液中，避免抗生素引起过敏）C．被采集人员头部微仰，嘴张大，并发啊音，露出两侧咽扁桃体，将拭子越过舌根，在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次，然后再在咽后壁上下擦拭至少3次D．将拭子头浸入含2～3ml病毒保存液（也可使用等渗盐溶液、组织培养液或磷酸盐缓冲液）的管中，尾部弃去，旋紧管盖

A.取痰困难的小儿可用棉拭子轻轻刺激喉部引起咳痰，然后用拭子拭取

B.所留的痰标本必须是从气管深部或肺部咳出

C.痰标本不能及时送检，应4℃冷藏，放置时间不超24小时

D.需测定24小时痰量或观察分层情况时，留痰后准备送检时，标本容器需加入少量石炭酸

E.以采集清晨第2口痰液为佳

A.鼻咽拭子

B.咽拭子

C.血液样本

D.痰样本

等量胸腔积液。对判断病原价值最小的措施为 ()

A．抽取胸腔积液进行细菌培养

B．抽取血液进行细菌培养

C．痰液涂片进行革兰染色

D．咽拭子采集咽部分泌物进行培养

E．行纤维支气管镜下肺灌洗液培养

A.8小时

B.12小时

C.16小时

D.24小时