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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在30到钟左右的华为学堂中，演示、互动与体验过程中需注意以下哪些问题（）

A.建议使用地区部下发的样张，若使用自备样张要注意质量、版权等

B.现场演示要提前彩排，找到最佳操作方法，避免现场出现状况影响课程进展

C.邀请顾客演示、体验和分享都不得强制或勉强顾客

D.一节课程建议至少3次以上互动体验

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发布时间：2024-03-16

更多“在30到钟左右的华为学堂中，演示、互动与体验过程中需注意以下哪些问题（）”相关的问题

第1题

小明刚到一家新开的门店、该如何告诉门店是开华为学堂互动体验课程还是开 OTM（）

A.互动体验课程需要提前邀约, oTM 不需要

B.互动体验课程频次相对固定, OTM 不固定

C.互动体验课程针对课程主题进行互动演示等, OTM 针对产品功能点做互动演示

D.互动体验课程大约30分钟/场, oTM 大约10分钟/场

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第2题

华为学堂的开展有哪几种形式（）

A.互动体验课程

B.线上教学

C.One to many

D.门店活动

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第3题

房修工程师从接收单据到业主沟通、实施维修、完成维修、信息反馈等一系列过程中，要主动加强与业主沟通、互动，及时反馈维修进展，有效引导客户预期。在与业主沟通过程中，应该做到：接到业主报修任务时，钟内主动电话联系业主，约定查勘时间（）

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第4题

如何用华为分享功能验机进行“安利”和“种草”从而让顾客对荣耀其他产品更感兴趣（）

A.用顾客新手机与手表进行一碰传，展示碰传的高效有趣

B.直接拿最新的产品PPT给顾客看，多讲一些

C.用顾客新手机演示多屏协同和华为分享传文件到笔记本电脑和电视上

D.后续加了微信以后，每天发推荐产品的参数，让他感兴趣

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第5题

小明打算开展一场华为学堂，收到授课版和备课版的课件，以下说法正确的是（）

A.授课版课件可以投屏展示给消费者

B.备课版课件可以投屏展示给消费者

C.授课版课件可以根据自己的需求随意改动

D.备课版课件在RP系统中学习

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第6题

为了帮助消费者更直观、快速的体验多屏协同等功能，办公场景、华为分享场景的演示手机平时需投屏到PC或平板上（）

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第7题

关于华为学堂的开展，在规定时间内，课程时长为低于多少分钟扣分（）

A.30分钟

B.35分钟

C.40分钟

D.45分钟

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第8题

背景说明：你是宏远公司行政秘书钟苗，下面是行政经理张明需要你完成的两项任务。

电子邮件寄件人：Zhangming@sina．corn 收件人：Zhongmiao@sina．oom 日期：2012年3月10日主题：关于日程安排内容： 2012年3月20日公司将召开科技成果研讨会，会议内容包括：上午9：00—10：30在二楼会议室听报告，10：30一12：00观看科技成果演示，12：00一13：00公司餐厅用餐，下午13：30—15：00专家专题讲座，15：30一17：00现场观摩科技成果应用。17：30一18：30用晚餐，20：00-21：00联谊活动。请你设计一份日程安排表，并说明设计日程表的要求及与议程表的联系和区别，用传真的形式发给我。谢谢!

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第9题

教学中，您做的课件中主要包含哪些内容（A3演示文稿设计与制作）（）

A.文字

B.文字和图片

C.文字、图片和视频

D.文字、图片、视频、互动试题、链接等

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第10题

记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一项针对120名老人进行的为期一年的研究表明，坚持每周快走3次、每次持续30到钟的老人，在实验结束时，负责记忆与计划关键部位的体积不但没有像预料那样随着衰老而萎缩，反而增长了到。这意味着将记忆力衰退的进程逆转了1到2年。此外，经常快步行走的老人在空间记忆测试中的得分也要高于运动的对照组。以下最适合做这段文字标题的一项是（）

A.神奇的记忆术

B.超强记忆走出来

C.记忆力的改善

D.记忆力与行走

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第11题

在客户交流、演示时，使用的资料或讲解中，误用敏感词汇使客户对华为产生网络安全的误解，属于()违规。

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

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