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[单选题]

以下哪位舞蹈动作抄袭了别的编舞老师且没买版权（）

A.胡馨尹

B.林小宅

C.金子涵

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发布时间：2023-05-02

更多“以下哪位舞蹈动作抄袭了别的编舞老师且没买版权（）”相关的问题

第1题

编舞中把一些具有代表性的核心动作组合成造型，重复再现，对于一闪即逝、流动的视觉艺术的舞蹈尤为重要。（)

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第2题

我国各族民间舞蹈中也有很多模拟鸟兽情态的舞保存发展下来，如狮舞、龙乐、孔雀舞、鸡舞、凤舞等，且不少舞蹈动作是以鸟兽动态来命名的，如：大鹏展翅、虎跳、双飞燕等。（)

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第3题

“苗族大迁徙舞”，苗语译为“够戛底戛且”，意思是寻找居住的地方，舞蹈真实地反映了苗族人民大迁徙的苦难历程，是苗族人民大迁徙的历史画卷。（)

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第4题

构思和编写舞蹈台本，整个（)根据（)进行具体的编舞，（)排练，通过与（)的合作，把舞蹈呈现在舞台上。

A.舞蹈创作者

B.音乐

C.组织和指导

D.作曲家、指挥、舞台美术设计及演员

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第5题

深受国内外广大观众欢迎的舞蹈飞天、荷花舞是编创的（）。

A.戴爱莲

B.贾作光

C.吴晓邦

D.刀美兰

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第6题

排舞属于全球化舞蹈类别的一个分支，排舞既可以集体共舞，又可以个人独享，其形式多样，内容丰富。（)

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第7题

二年级馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要

登台表演她都会默默地退出。

阳光小学一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗？蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题:请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为

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第8题

高少萍老师的剪纸作品《一带一路》中，是以哪些泉州特色文化开始的（)。

A.戏曲文化遗产“梨园戏”

B.标志性建筑“东西塔”

C.非遗代表舞蹈“拍胸舞”

D.满街皆圣人的“佛国”

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第9题

木兰拳是在传统“木兰花架拳”基础上，吸取部分舞蹈、体操动作而创编成武舞相融、轻柔美健、富有时代气息的新的武术健身运动项目。()