前程无忧小知识。哪些是正确的（）

A.亚马逊中国

B.前程无忧

C.智联招聘

D.凡客诚品

A.前程无忧

B.中华英才网

C.智联招聘

D.中国人才热线

E.58同城

A.应届生求职网、大街网

B.学校招聘网站

C.企业的微信公众号

D.51job、智联招聘、前程无忧

A.律师、会计、卫生、教育、新闻出版广告业

B.餐旅、批发零售、效劳业

C.押运公司

D.纺织制造企业、钢铁厂、水泥厂等制造企业

A.boss

B.前程

C.58拉钩

D.智联

A.企业专用知识图谱,个性化知识,数据主要来源是企业数据,构建企业本体,主要应用在企业知识管理,辅助决策等,最大的挑战是企业知识基础薄弱、数据集小,构建难度大

B.如果百科知识图谱和领域通用知识图谱都有基础,企业专用知识图谱的甚础概令就会有保障,相对来说可以降低企业专用知识图谱的构建难度

C.百科知识图谱是最广泛的,但是深度小,主要是爬取网页知识和百科知识数据,以搜索引擎为代表;适合于搜索引擎厂商,最大的挑战是搜索和百科本身

D.领域通用知识图谱是面向专业领域,深度加大,比如建筑行业的知识图谱,主要是公开领域数据。最大的挑战式领域知识标准规范难,难以获得行业内统一认可,构建难度大

A.只有成功人士才会有良好的习惯

B.习惯的养成在于多次的重复

C.良好习惯的养成越早越好

D.有些不良习惯是致命的，可能会影响一些人的前程甚至一生的幸福

请结合所学知识，回答"网络环境下的主题探究性学习”的相关问题：

(1)什么是"Webquest教育理论”？

(2)Webquest的六个组成模块各自的功能是什么？

(3)从Webquest中可以得到哪些启发？

阅读下列材料．按照要求完成教学设计。

下面是某高中物理教材“力的合成”一节中的实验。

如图3．4—2甲．轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE。

在图乙中．用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力Fl、F，橡皮条伸长，小圆环处于0点。这时它受到橡皮条对它向上的拉力F0。撤去F、F，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于D点（图丙）。

任务：（1）说明教材所述“撤去Fl、F2，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于0点”的实验

设计意图。（4分）

（2）基于该实验，设计一个教学方案帮助学生学习这部分知识。（8分）

请结合所学知识，回答“基于Internet网络环境下的教学”的相关问题：

(1)实施网络化教学的目的是什么？

(2)谈一下“网络教学模式”下的一些新转变？

(3)网络教学能够取得哪些好的效果？