医学教育改革的方向说法不对的是（）

A.两者同属医学范畴

B.两者相辅相成

C.两者均属于应用医学

D.两者对重大疾病定义使用相似

A.以问题为中心的教学创新

B.以科学为基础的课程设置改革

C.基于结构和过程的医学教育改革

D.基于结果的医学教育改革

E.胜任力为导向的培养模式变革

A.以问题为中心的教学创新

B.以科学为基础的课程设置改革

C.基于结构和过程的医学教育改革

D.基于结果的医学教育改革

E.胜任力为导向的培养模式变革

A.以问题为导向

B.改革教学方法

C.大学医学教育

D.教学内容优化

A.对的

B.不对，要站在楼顶的上风方向

C.要站在楼顶的下风方向

D.从楼顶跳下来

A.不对用户的以太网数据进行缓存，直接在OLT分配的发送窗口中向上行方向发送

B.响应OLT发出的测距及功率控制命令，并作相应的调整

C.其它相关的以太网功能

D.选择接收OLT发送的广播数据

A.响应OLT发出的测距及功率控制命令，并作相应的调整

B.不对用户的以太网数据进行缓存，直接在OLT分配的发送窗口中向上行方向发送

C.其它相关的以太网功能

D.选择接收OLT发送的广播数据

A.小病善治、大病善识

B.重病善转、慢病善管

C.提高公共卫生教育在高等教育体系中的定位

D.严格培训过程管理和结业考核

E.加快高层次复合型医学人才培养

A.好的选题是优秀论文的基础

B.选题就是正确的发现和提出问题的过程

C.选题是科研最关键的阶段，是一个严密的科学思维过程

D.所有的临床问题都可以转化为科研问题

E.科研选题就是从战略上选择科学研究的主攻方向、确定研究课题的过程和方法。

A.响应OLT发出的测距及功率控制命令，并作相应的调整

B.选择接收OLT发送的广播数据

C.不对用户的以太网数据进行缓存，直接在OLT分配的发送窗口中向上行方向发送

D.执行动态路由策略，并缓存大量路由信息

关于临床医学研究中的知情同意原则的说法，错误的是

A.应包括“知情”和“同意”两个方向

B.是临床医学研究中的重要伦理原则之一

C.知情同意的主体是医学研究中的受试者

D.为保证受试者的合法权益，任何受试者都有知情同意的权利

E.只要研究目的正确，不必征得所有受试者的知情同意