临床执业医师该怎样整理错题

考生要明白在战略上藐视，在战术上重视。从多个角度来看，临床执业医师考试复习应该以下面几个方面为重点：

首先，要抓基础。临床执业医师考试虽然题目千变万变，但基础知识是不变的。考生在复习的过程中应注重基础，根据实际情况有针对性地进行复习。

其次，要抓方法。考生应该广泛运用多种复习方法，灵活掌握知识，提高学习研究的效率。在复习的过程中，考生可以多角度地去学习和理解知识，充分发挥自己的主观能动性。

第三，要抓信息。考生可以通过查阅考试大纲和考试说明来获取相关信息，将复习和临床操作紧密联系起来，提高应用知识的能力。

第四，要抓训练。通过训练是知识转化为能力的重要途径。考生在复习的时候必须要进行实践，动手组题，然后对自己的答案进行精选、精练、精讲、精评。

最后，要抓协作。考生可以与考友一起复习，组建学习小组，进行积极的交流。及时解答自己不懂的问题。

临床执业医师该怎样整理错题

考生在平时的做题过程中，应该将错题单独记录在自己的错题本上，并按照以下三个步骤进行归纳整理：

第一步，原题摘抄。将错题用黑色笔抄写在错题本上，如果题目很多，可以将错题打印并贴在错题本上。

第二步，总结原因。用红色笔写出错题的原因，如题干理解有误，知识点不理解，忽视细节导致错误等。然后用黄色笔标出错题涉及的疾病，以便理清自己掌握的薄弱疾病系统，并了解自己常犯的错误。

第三步，正解过程。用蓝色笔规范地写出解题步骤，不需要写得很具体，可以用关键词法，以便快速回忆。保证再次看到此题时，能快速想到此题针对的知识点。

临床执业医师提高学习效率的方式：系统比较学习法

系统比较学习法是指对每一章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类各章节间相比较，搞清楚本质的区别，以加深理解，牢固记忆。通过系统比较学习法，考生可以更加有针对性地进行学习，提高学习效率。