让孩子承担自然后果的做法是（）

A.批评惩罚法

B.暗示提醒法

C.榜样示范法

D.自然后果法

A.尽量不要改变孩子生活环境

B.父母离婚与否让孩子来做决定

C.离婚后保持合作、支持性的关系。与前任和解是对孩子最大的呵护

D.不要因为内疚而纵容孩子

A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划

B.如果因为孩子不想和外界沟通，缺乏社交动机，老师可以从奖励入手，逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事

C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行，老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意

D.如果孩子希望和小朋友玩耍，但是他们的表达方式不被认可，老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求

A．医生不应施行手术，因为没有在手术同意书上签字

B．主刀医生已把不施行手术抢救可能发生的后果告知他的伙伴，如抢救不成功，医生也不应该承担法律责任

C．主刀医生代表患者亲人签字，表现了医生以病人利益为重、无私无畏的高尚医德精神

D．以上三点都符合抢救危重病人的道德

E．以上除8点，其他几点都是符合医学道德

A.为了胎儿的平安，即使小李的丈夫不同意手术，也应当为小李实施剖宫产手术后再进展肺炎治疗

B.因为对小李的治疗将导致胎儿无法存活，拒绝为其进展治疗，要求其到其他医院就诊

C.即使对小李的治疗将导致胎儿无法存活，因其丈夫拒绝剖宫产，要求仅对肺炎进展治疗，医院仅能遵从其选择

D.以上都不对

A.医生不应施手术，因为没有人在手术同意书上签字

B.主刀医生已把不施行手术抢救可有发生的后果告知他的伙伴，如抢救不成功，医生不应该承担法律责任

C.主刀医生代表患者亲人签字，表现了医生以患者利益为重、无私无畏的高尚医德精神

D.以上三点都符合抢救重危患者的道德

E.以上除B点外，其他三点都是符合医学道德的

A.被提供奖励后，不容易完成或出色完成任务

B.不能帮助孩子对某项任务产生责任感

C.破坏内在动机,失去做事兴趣

D.让孩子更加的为自己负责，争取更多荣誉

A.是，应该给一次机会

B.否，自作自受承担后果

C.无所谓

A.王老师的做法是对的，因为王老师给自己孩子使用是有效的

B.王老师的做法是不对，因为王老师不了解李老师的孩子情况直接就给予别人建议

C.王老师做法是对的，因为两个孩子的行为是一样的

D.和C都是对的