题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面是四位同学进行的关于我国河流的讨论，其中不正确的是（）
A.我国是世界上河流众多的国家之一，这些河流为我们提供了丰富的淡水资源
B.我国大多数河流自东向西流，最后注入太平洋
C.额尔齐斯河最终注入北冰洋，属于外流河
D.一般来说，我国冬季降水少，河流水位低，流量小
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（请给出正确答案）
A.我国是世界上河流众多的国家之一，这些河流为我们提供了丰富的淡水资源
B.我国大多数河流自东向西流，最后注入太平洋
C.额尔齐斯河最终注入北冰洋，属于外流河
D.一般来说，我国冬季降水少，河流水位低，流量小
答案
更多“下面是四位同学进行的关于我国河流的讨论，其中不正确的是（）”相关的问题
第1题
A.我会在战场上英勇作战，得到爵位和土地
B.我会努力生产，免除徭役
C.我可以世袭家族特权
D.我要严明法度
第2题
A.小明说：计算机病毒是一段程序，只破坏硬件而不破坏软件
B.小红说：计算机病毒不会通过文件复制进行传播
C.小丁说：计算机病毒是一个能复制传染，起破坏作用的程序
D.小赵说：计算机病毒是一种病菌，和我们生病感染的病毒一模一样
第3题
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角
第4题
下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。
师：有人说名牌质量好，消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？
(学生讨论)
师：张三同学(正好穿着名牌的运动鞋)，你怎么看待这个问题？
张三：应该考虑自家的实际情况。
师：那可以购买吗？
张三：不可以。
师：不可以那你穿的什么鞋？(学生笑，小声讨论)，大家说可以不可以？
生甲：可以。
师：对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响？
生乙：会造成攀比心理。
生丙：会造成经济负担。
师：很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么补充的吗？
生丁：不符合国情。
师：那你简单概述下我国现阶段的国情。
生丁：我国现阶段处于社会主义初级阶段，人均收入低，物质财富不丰富。
师：这位同学从国家角度说明了我们不能追求名牌消费，很好。大家鼓掌(掌声)。
师：改革开放以来，生活水平有了提高，但是仍处于社会主义初级阶段，生产力比较落后，人均收入低，作为当代中学生，买名牌可以，但不能过分追求，虽然生活水平提高了，但仍要保持勤俭节约，艰苦奋斗的作风，这才是我们正确的消费原则。
师：板书——勤俭节约，艰苦奋斗。
问题：运用教学评价的相关理论，对教学实录中老师的评价作出分析。
第5题
A.今天使用的每一个汉字，都是3000年前甲骨文基因的延续
B.片片甲骨，带我走进汉字的童年，让我感受中华文化的源远流长
C.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，这一点不由分说
D.甲骨文不仅是中国最早的文献遗产，更是世界文化宝库中灿烂的瑰宝
第6题
Dear Editor,
I'm writing to tell you about a discussion we've had about whether the students should take physical exercise.
第7题
A.烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家
B.面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气
C.读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉
D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
第8题
A.基层民主制度
B.根本政治制度
C.重要政治制度
D.基本政治制度
第9题
A.孩子不断的练习捏橡皮泥也是一种学习
B.只有在教室里听老师上课才是学习
C.孩子仔细观察蚂蚁搬家是正在进行探索学习
D.孩子与同学一起讨论问题是一种高效的学习方法
第11题
A、分组，确定小组主持人和记录员，都由学生担任
B、规定讨论时间
C、老师积极引导，保持良好的讨论气氛
D、每个小组推举代表向全班汇报
E、老师进行总结，统一观点，对存在明显错误的一方强制压服
