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[主观题]

关于SQL语句执行过程,下面说法错误的是()。

关于SQL语句执行过程,下面说法错误的是()。

A.SQL在执行过程中,首先需要语法和语义检查

B.SQL的解析可以分为硬解析、软解析、软软解析

C.使用绑定变量能大大降低硬解析次数

D.SQL执行完之后,执行计划不会再改变

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更多“关于SQL语句执行过程,下面说法错误的是()。”相关的问题

第1题

关于Oracle的SQL分类,下面说法错误的是()。
关于Oracle的SQL分类,下面说法错误的是()。

A.select是DQL操作

B.delte是DML操作

C.truncate是DML操作

D.create是DDL操作

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第2题

下面关于this关键字的描述中,错误的是()

A.如果类的成员变量与方法中的局部变量名相同,那么可以在方法中通过this关键字调用成员变量

B.只能在构造方法中使用this调用其他的构造方法

C.在构造方法中使用this调用构造方法的语句必须是该方法的第一条执行语句,且只能出现一次

D.可以在一个类的两个构造方法中使用this互相调用

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第3题

存储过程是由一组预先编译好的SQL语句组成,将其放在客户机上。()
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第4题

下面关于控制职能的说法中错误的是()

A.作为对管理运行情况的监测和调整,控制职能与计划职能有密切的联系,人们常把控制看作是特定阶段管理过程的起点和终点。

B.控制职能是管理过程的监视器和调节器

C.控制职能是管理过程的不同阶段的连接点,是管理过程的重要链条。

D.控制职能只需要在管理过程最后阶段进行

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第5题

以下关于for循环的说法不正确的是()

A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况

B.for循环是先判定表达式,后执行循环体语句

C.for循环中,可以用break语句跳出循环体

D.for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来。

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第6题

关于Python的分支结构,以下选项描述错误的是()。

A.分支结构可以重复执行语句

B.分支结构使用if语句

C.可以使用if-else语句来描述二分支结构

D.可以使用if-elif-else语句来描述多分支结构

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第7题

关于视图,以下说法错误的是()。

A.视图是数据库对象

B.视图是一个虚拟的表

C.创建视图时的WITH CHECK OPTION语句,可以更好的保证数据的安全性

D.创建视图时,WITH CHECK OPTION语句是必须的

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第8题

下列关于药历的书写内容,说法错误的是A.完整B.不用判断性的语句C.客观真实地记录所有咨询的内容D

下列关于药历的书写内容,说法错误的是

A.完整

B.不用判断性的语句

C.客观真实地记录所有咨询的内容

D.清晰

E.易懂

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第9题

关于编写摘要下列哪些说法是错误的()。

A.可以加注释和评价

B.要短小精炼,开门见山

C.用词精炼、结构严谨、语句通顺、独立成段

D.英文摘要采用第一人称被动语态写法

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第10题

下面有关药物剂型的说法中,错误的是A.制剂的研制过程称为制剂B.药物剂型包括液体制剂和固体制剂C

下面有关药物剂型的说法中,错误的是

A.制剂的研制过程称为制剂

B.药物剂型包括液体制剂和固体制剂

C.制剂的目的之一是减少毒副作用

D.剂型的不同给药方式导致药物在体内的行为也不同

E.将药物制成适宜的剂型可增强其疗效

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第11题

设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成..

设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名; 即在表S中找学生,要求这个学生学了全部课程。换言之,在S表中找学生,在C中不存在一门课程,这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组(‘C8’,‘VC++’,‘BAO’)

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