相对于小、中班来说，大班幼儿身体更壮实、体力更充沛，动作显得更加协调有力、灵活自如，大班幼儿体育游戏中的竞赛性成分增多，游戏动作明显增多、难度增加，往往需要幼儿克服一定的困难之后才能达到游戏的目的。()此题为判断题(对，错)。

A.条件反射学习

B.模仿学习

C.发现学习

D.合作学习

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

A.婴儿期

B.小班

C.中班

D.大班

A.大班

B.学前班

C.中班

D.小班

A.小班

B.中班

C.大班

D.低年级

A.大班

B.中班

C.小班

D.学前班

A.大班

B.学前班

C.小班

D.中班

A.托班

B.大班

C.中班

D.小班

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外，还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展，大班幼儿的概括能力明显提高，逐步掌握一些概括性较强的词，如玩具、蔬菜、动物等，还能注意到事物间的联系，掌握一些关联词，如“因为……所以……”等

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班