（）是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列心理变化。

人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（）。

A．个体心理发展

B．社会心理发展

C．心理的种族发展

D．心理的种系发展

A.人类除干细胞外，多数体细胞随着复制能力下降其端粒的长度随年龄增加而缩短，端粒缩短到一定程度，细胞不再分裂，不能传代，最终衰老直至死亡

B.衰老细胞表面存在由基因调控的膜蛋白，这种蛋白使细胞DNA合成受阻，导致细胞分裂停止，进而衰老死亡

C.机体的体细胞产生突变，使功能下降，从而导致生物的衰老和死亡

D.机体在合成蛋白时发生差误，形成差误蛋白或差误聚合酶，两者在机体的累积，导致衰老

E.一切生物的生长,发育,成熟,衰老和死亡都是按预定程序安排(生物钟)进行的

A.指机体对环境的生理和心理适应能力进行性降低、逐渐趋向死亡的现象

B.衰老可分为两类：生理性和病理性衰老

C.衰老是一种疾病，能够被治愈

D.衰老是个体生长发育最后阶段的生物学和心理学过程

A.性发育

B.性成熟

C.性衰老

D.性别分化

发展心理学的研究对象是（）。

A．儿童期个体的心理发展

B．从婴儿到成年的认知发展

C．个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象

D．从出生到死亡的人格变化

新生儿死亡率

A、是指从出生至满30天内死亡

B、新生儿的主要死因是不易预防的疾病

C、新生儿的主要死因是感染性疾病

D、以上均对

E、以上均不对

A.了解人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡

B.认识自己的身体，关注自己的身体发育情况

C.识别容易发生性侵害的危险因素

D.学会选择和佩戴适宜的胸罩

A.新陈代谢

B.兴奋性

C.生殖

D.衰老死亡