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[单选题]

老师针对学习较落后的学生,专门到他家里进行辅导。老师这种做法属于教学组织形式中的()

A.现场教学

B.个别教学

C.探究学习

D.协作学习

答案
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更多“老师针对学习较落后的学生,专门到他家里进行辅导。老师这种做法属于教学组织形式中的()”相关的问题

第1题

针对学生VRK12教育应用有哪些优势?()

A.增进对知识点的理解能力

B.辅助课堂可视化教学,帮助老师提教学效率

C.激发学生主动式学习

D.提升学生学习兴趣

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第2题

徐定华老师是浙江省慈溪实验小学教育集团的信息技术老师,他在少儿编程课程的教学中,预先录制了视频并发放给学生观看,然后每周的面授课中针对学生的学习情况进行查漏补缺、重点解析、学生展示等活动,请问这种教学形式属于?()

A.翻转课堂

B.发现学习

C.自主学习

D.操练式学习

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第3题

针对老师VRK12教育应用有哪些优势?()

A.辅助课堂可视化教学,帮助老师提教学效率

B.推进区域智慧教育信息化水平

C.推动教研、备课信息化水平创新发展

D.激发学生主动式学习

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第4题

智享云课堂中,老师开了一节课,他需要给学生提供什么内容才能让学生加入到他的课程?()

A.会议ID

B.会议名称

C.老师名字

D.课程名

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第5题

江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师,在教学中他发现有些学生对于某些知识点理解有困难,需要多次指导,所以他选择了针对这些知识点的微课视频,发布于教师空间。在课堂上他在讲授完进行学生操作指导时,会布置学习有困难的学生查阅微课视频来巩固。请问这种教学组织形式属于?()

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

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第6题

马老师正在科学课上为同学们展示各种各样的花,突然琳琳举手问:“老师,世界上有没有黑颜色的花?”马老师从未遇到过这种情况,但教学经验丰富的马老师和蔼地对琳琳说:“珠琳是个特别爱动脑筋的孩子,可是琳琳的问题也难倒老师了,我们回家后去查阅资料,下次课一块来讨论一下好不好?”针对这一案例,以下说法正确的是()

A.马老做到了对学生的尊重和教育的民主化

B.马老师的做法不利于树立自己的权威

C.马老师对学生坦诚相待的做法值得我们学习

D.良好的师生关系需要教师时时忍让学生,事事顺从学生的需求

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第7题

根据下面内容,回答题:一般资料:求助者,男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急跑向自己的座位,不小。被绊倒并摔到一位女同学的身上&39;顿时引起同学哄堂大笑,事后还有人取笑他。此后每次到教室时就会紧张焦虑,觉得同学看不起他。常常会用力抓自己的头发,很痛苦。认为学校就像监狱一样.让人感到窒息,想上学但一点也学不进去,注意力不集中,记忆力下降,失眠心慌,只好休学一年。今年开学其父母带他去学校复课,但一进教室就恐惧异常,迅速逃走。在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕,但就是难以控制,内。十分痛苦,由其父母带来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小被娇惯,家长对其期望值很高,特别关心他的学业,自尊心较强,特爱面子,进入高中后,由于学习环境、学习方法与以前相比有很大的变化,求助者觉得明显较以前吃力,虽然老师同学也帮助其进行调整,但效果不明显,压力大,精神紧张。该求助者的躯体症状主要包括() 查看材料

A.心慌

B.失眠

C.憋气

D.头痛

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第8题

以下说法,哪个是错误的()

A.班主任应每天早上提醒家长在家对孩子进行晨检,如有不适,不能到校

B.班主任每天对学生进行晨检、午检,如发现异常,及时联系校医

C.班主任应每天上报因病缺课学生情况到指定群,并做好追踪,每天上报该生信息,直到他返校上课

D.学生的事情只与班主任有关,其他老师不用理会

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第9题

未成年学生有不良行为的,由其______陪同在学校进行专门法治教育

A.监护人

B.老师

C.同学

D.朋友

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第10题

学习困难儿童表现出学习成绩的落后,其背后的原因可能是()。

A.教师不适当的教学方法

B.学生不良的学习习惯和学习方法

C.学习环境差

D.父母对子女期望值不当

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第11题

机构里新来了一批实习生,机构老板安排实习生进行一些Avi里基础理论培训,两天的时间内将所有内容培训完了,机构有一个老师临时家里有事匆忙和老板请假回了家,机构也没有其他多余的老师来给孩子上课,于是老板就安排在培训中考试得第一的实习生来给这个老师的孩子上课,临时请假的老师是否损害了学生的利益()。

A.没有,家里有事请假是很正常的现象

B.没有,老板都为这个孩子找到了上课的老师

C.没有,给孩子上课的老师理论非常好,一定能上好课的,不用担心的

D.有,临时请假没有和实习生进行孩子课程的交接

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