思维是在（)的基础上形成概念，并且运用概念进行判断进行推理的过程。

关于医德品质和医德行为的关系，错误的是

A、医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证

B、已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用

C、医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体

D、医德行为是在医德品质基础上形成的

E、医德品质是一系列医德行为的总和

下列关于医德品质和医德行为的关系，哪项是错误的（）

A．医德品质是在医德行为的基础上形成的并且通过医德行为来加以体现和印证

B．已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用

C．医德行为与医德品质是相互作用，互相彭响的统一整体

D．医德行为是在医德品质基础上形成的

E．医德品质是一系列医德行为的总和

下列关于医德品质和医德行为的关系，哪一项是错误的

A、医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证

B、已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用

C、医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体

D、医德行为是在医德品质基础上形成的

E、医德品质是一系列医德行为的总和

在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（）。

A．概念形成

B．问题解决

C．发散思维

D．创造思维

下列关于医德品质和医德行为的关系，哪项是错误的()

A．医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证

B．已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用

C．医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体

D．医德行为是在医德品质基础上形成的

E．医德品质是一系列医德行为的总和

下列关于医德品质和医德行为的关系，哪项是错误的（）。

A．医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证

B．已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用

C．医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体

D．医德行为是在医德品质基础上形成的

E．医德品质是一系列医德行为的总和

分析与综合、抽象与概括是（）。

A．思维的智力操作过程的基本形式

B．概念形成的过程的基本形式

C．问题解决的基本形式

D．决策的基本形式

思维的智力操作过程的基本形式有（）。

A．分析与综合、抽象与概括

B．形成概念和进行问题解决

C．进行辐合思维和发散思维

D．进行形象思维和抽象思维

A.它是头脑中浮现的过去经历的事物或形成的概念

B.回忆的正确程度依赖于积极的思维活动

C.无意回亿是指没有预定的目的任务的回忆

D.必须由外界刺激才能引起

处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（）。

A．只限于对当前直接感知的环境施以动作

B．开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物

C．获得了守恒概念

D．思维具有可逆性