“如果个体在行动的时候当做一切正常，就会一切正常。”詹姆斯认为这样一种观点是_________。

A.特定刺激疲劳

B.调转动性

C.特定反应疲劳

D.直动性

A.如果一个人的舒适区很小而且不愿意离开的话，他应对挑战的能力就会降低，个人发展会遇到瓶颈

B.诺基亚沉浸舒适区中，曾经的优势变成了陷阱，最后败在了舒适区里

C.职业倦怠指个体在工作重压下体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉，这和肉体的疲倦劳累是不一样的，而是缘自心理的疲乏

D.职业倦怠的根源是缺少激情

A.声波的反射

B.声波的干涉

C.声波的衍射

D.以上三种都不是

A.把孩子当做全家的中心，一切围着孩子转

B.当孩子遇到困难，总是最快出现，并总能解决问题

C.对孩子的需求总是明察秋毫，并快速地给予满足

D.对于孩子的需求，总是提出相应的条件，要求孩子用行动来换取

社会认知理论中的自我效能概念是

A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的

B.是个体对执行并坚持某特定行为并克服困难的信心

C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称

D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用

E.一个人对执行某一特定行为的自我调节能力

美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中()。

A．形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多

B．抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多

C．逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多

D．本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多

A.不少大学生毕业后连工作都找不到，说明这是一个错误的说法

B.当我们拥有科学的学习观念和学习方法，让自己在学习不断发展，知识就会帮助自己获得成就

C.可以选择相信“知识改变命运”，在行动可以见证期望的改变

D.是否相信“知识改变命运”对学习没有影响