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[主观题]

19世纪边际理论的先驱者是德国经济学家();边际效用学派的三位主要创始人是奥地利的(),英国的()

19世纪边际理论的先驱者是德国经济学家();边际效用学派的三位主要创始人是奥地利的(),英国的()

,法国的();他们各自的主要著作分别是1871年出版的(),()和()1874年出版的()。70年代后,边际学派分为()和()两个支流。

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更多“19世纪边际理论的先驱者是德国经济学家();边际效用学派的三位主要创始人是奥地利的(),英国的()”相关的问题

第1题

19世纪70年代初,英国、奥地利、瑞士几乎同时出现了彼此独立的系统阐述边际效用价值论的著作,为其后不久崛起的边际效用学派奠定了牢固的基础,开辟了西方经济学发展中的新时期。有人称此为经济学中的()。

A.价值革命

B.理论革命

C.边际革命

D.洛桑革命

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第2题

从19世纪中叶()问世后,电影先驱者运用“视觉暂留”原理,通过约50年实验,终于实现了“使照相活动起来”梦想。
从19世纪中叶()问世后,电影先驱者运用“视觉暂留”原理,通过约50年实验,终于实现了“使照相活动起来”梦想。

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第3题

19世纪中叶,随着法律实证主义的兴起,自然理论被认为是一种非经验的(不能实证的),从而是不科学的概念而遭抛弃。法律实证主义的代表人物有:()。

A.法国政治思想家、法学家昂﹒狄骥

B.奥地利法学家汉斯﹒凯尔森

C.德国政治家卡尔﹒马克思

D.英国思想家肖恩﹒门罗

E.美国法学家罗斯科﹒庞德

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第4题

19世纪末期开始,经济学家定义的生产要素范围包括()。

A.土地

B.资本

C.劳动

D.企业家才能

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第5题

德国19世纪中期仍处于分裂状态,促成德国实现统一的人物是()。

A.马丁·路德

B.俾斯麦

C.加尔文

D.歌德

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第6题

马克思主义哲学直接的思想来源是 ()

A.19世纪英国古典政治经济学

B.19世纪法英两国的空想社会主义

C.19世纪德国古典哲学

D.18世纪法国的唯物主义

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第7题

数理学派,产生于19世纪中叶德国。()
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第8题

被称为“教师的教师”的是19世纪德国教育家()。

A.第斯多惠

B.杜威

C.布鲁姆

D.加里宁

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第9题

在19世纪20年代前的德国幼教机构,养护功能是主要的,教育是附带的。()
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第10题

从1445年到19世纪上半叶,是近代广告时期,广告兴起的中心在()。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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